O QUE É SER PEDAGOGO ? A Pedagogia na atualidade

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO---------------------------------------------------------------------------------------- PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO------------------------------------------------------------------------------- PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 3 CONCLUSO----------------------------------------------------------------------------------------- PAGEREF _Toc172266853 h 7 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS------------------------------------------------------------------------------------------ PAGEREF _Toc172266854 h 8 INTRODUO A histria da pedagogia vem da antiguidade, mas um dos desafios na formao de professores acabar com um nico modelo de ensino. necessrio estar atento as mudanas que esto sendo exigidas do profissional da educao. Estar aberto aos conhecimentos fundamental para o crescimento da profisso, necessitando inovar e criar estratgias de aprendizagem. A educao est num processo constante de mudanas, e o professor tem um papel insubstituvel no processo de transformao social, pois a formao dos educadores est baseada no cidado com competncia e na capacidade de produzir novos conhecimentos para a teoria e prtica de ensinar. DESENVOLVIMENTO Na antiguidade a criana era tratada como qualquer coisa sem nenhuma importncia, mas no incio da modernidade ela comea a ser importante na famlia e na sociedade, ento a escola comea a civilizar e a educar. Os colgios vo instituir uma nova forma escolar, diferente da Idade Mdia, agora com um novo modelo de espao fsico, pois as escolas eram espaos comuns com faixas etrias misturadas, no havendo a separao por sries e nveis de conhecimento. Da ento, a igreja entende que as crianas tinham que ter ensinos adequados. Do sculo XIX em diante a escola passa a fazer parte da sociedade e o aprendizado ganha importncia e novos saberes, mas s se