Projeto Maternal 3

dos papeis. A educação da criança envolve simultaneamente dois processos complementares e indissociáveis: educar e cuidar. O trabalho com projetos tem como objetivo ajudar as crianças a encontrarem um sentido mais profundo e completo dos acontecimentos do seu próprio ambiente e das experiências que mereçam a sua atenção. Acredita-se que o trabalho com projetos reforça na criança a sua autoestima, uma vez que ela passa a acreditar na sua capacidade de pensar, concluir e criar, além de estimular o

elaboração do projeto respondendo a algumas perguntas: O que pretendemos alcançar? O desenvolvimento de habilidades e competências. Para tanto, é necessário refletir sobre como um projeto de estimulo a pratica e produção literária, potencializa a socialização, oferece acesso às culturas diversificadas, propõe a prática filosófica e o entendimento de princípios éticos. Em quanto tempo pretende alcançar? 10 dias, sendo 45 minutos por dia. Como posso alcançar isso que pretendo? O…

que mais lhes chama a atenção, em quais momentos estão mais tranquilas e mais agitadas. Este conhecimento é fundamental para que a estruturação espaço-temporal tenha significado. O tempo didático pode ser organizado em três grandes modalidades e projetos de trabalho atividades permanentes, são aqueles que respondem às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância e rotina. Sequência de atividades, são planejadas…

FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) DOURADOS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANA PAULA CAMARGO RGM: 053.5550 DANIANI DOS SANTOS RGM: 053.3875 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para aprovação do Estágio Supervisionado em Educação Infantil I (0 a 3 anos) do 5º semestre do curso de Pedagogia a…

e de compreensão de mundo...” Fanny Abramovich 1.Público Alvo: Alunos do Maternal IIIB e Pré I - G da Escola Stephano Locks. 2.Período: 01 de setembro a 30 de outubro de 2010. 3.Justificativa: Elaborei este projeto de Contação de histórias voltado especificamente para salas de Maternais. O projeto envolve os educadores da sala e os pais, afinal não basta apenas que as crianças tenham contato com livros ou histórias…

Secretária Municipal de Educação e sim com o Sistema Positivo de Ensino. Esta situada na Praça do Rosário no Centro em Barroso-MG. Seu horário de funcionamento é de 13h00min as 17h00min. Consta atualmente com 150 alunos, sendo uma turma do maternal I, uma do maternal III, uma do primeiro período, e Ensino Fundamental I ao IV. Possui espaço físico compatível com o número de alunos e apropriado para as reais necessidades que envolvem os aspectos a serem desenvolvidos na…

Observações realizadas Instituição: Escola De Educação Infantil do CAFF (Centro Administrativo Fernando Ferrari) Escola: particular Endereço: Educação Infantil: Maternal-1 Idade: 2 nos e 2meses à 2 anos e 9 meses. Recursos/materiais disponíveis na escola: ← Dois pátios para recreação; ← Uma horta para se trabalhar com as crianças; ← Cinco salas de aula; ← Sala de informática;

aprendizagem O projeto a seguir abordará como tema principal, uma análise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos da Escola Municipal de Educação Infantil Dona Leda. Essa terapia virá para promover o melhor desempenho escolar e interesse na parte educativa. Foram avaliados alunos de Maternal IIA na faixa etária de 3 à 4. Perfil da turma Na Escola Municipal de Educação Infantil Dona Leda, a turma Maternal IIA é…

A briquedoteca na educação Infantil 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 História da Instituição 3.2 Estrutura física da Instituição 3.3 Projeto pedagógico da escola/instituição 3.4 Leitura da realidade da escola/instituição 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 4 PROJETOS 4.1 Tema 4.2 Turma 4.3

...... 06 1. Aportes teóricos ................................................................................................... 07 2. Identificação da instituição de estágio .................................................................. 09 3. Caracterização da instituição de estágio .............................................................. 10 4. Observações ......................................................................................................... 11 5. Entrevistas