Projeto Maternal 3

espacial, da integração de seu esquema corporal e da sua lateralidade, uma vez que essas aquisições, devido ao processo de maturação, podem ser desenvolvidas através de exercícios e atividades adequadas. Do mesmo modo, tanto o berçário, o maternal como a pré-escola preparam a criança para a incorporação de uma disciplina social, levando-a à aquisição de hábitos e atitudes que favoreçam sua adaptação social interior. É importante garantir-lhe: segurança física, liberdade,…

....................06 1.4 MATERNAL I...................................................................................................................07 1.5 MATERNAL II.............................................................................................................07 2 CARGOS E FUNÇÕES....................................................................................................................08 3 O QUE NÃO PODE FALTAR NA CRECHE?...........

5594985-47815500091440000b SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DÁFINE FERREIRA SANTOS DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO02413000 Salinas 2014 5558790-39624000dáfine ferreira santos DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOTrabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e

para tentar compartilhar essas descobertas dentro do âmbito escolar, pois muitas vezes é o profissional que convive com essas descobertas. Na visão de educação, a escola vê com a mesma como parte do processo de formação humana e procura dentro dos projetos ressaltarem os direitos da criança. Vê a escola com um ambiente que respeita e crê que todo cidadão já traz consigo seu mundo imaginário, proporcionado fatores que levam a valorizar esses conhecimentos e tem a visão de sociedade…

Mato Grasso do Sul é o Estágio Supervisionado em Educação Infantil (zero a três anos), por isso foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Elisa Maria Paias Messon, as atividades de Participação e Co-participação nas turmas do Berçário e Maternal I. O objetivo de simplesmente guardar a criança foi substituído pelos objetivos de cuidar e educar, de forma simultânea e indissociável. Educar proporcionando situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens que…

DA INSTITUIO 1. Dados de Identificao Nome da instituio Deise da Silva Santana. rgo mantenedor Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (X) Horrio de funcionamento Manh (X) Tarde (X) Noite ( ) Sries e modalidades de ensino ofertadas Do Maternal ao 9 ano. Nmero de alunos490 alunos. 2. Estrutura Fsica e Material da INSTITUIO Ambientes Fsicos Salas de aula ou monitoria (quantas) 12 salas. Secretaria (X) Ptio interno (X) Ptio externo ( ) Quadra coberta(X) quadra aberta( )…

Orientadora: Ana Isabel Pereira Cardoso. ORLEANS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 OBJETIVOS DA DISCIPLINA 6 1.1 OBJETIVOS GERAIS 6 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 1.1 OBJETIVOS DO ESTÁGIO 6 1.2 JUSTIFICATIVA 7 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 3 FICHA DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DA REALIDADE 11 3.1 OBJETIVOS 11 3.2 JUSTIFICATIVA 11 3.3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 11 3.4 CORPO DIRETIVO 11 3.5 CORPO ADMINISTRATIVO 11 3.6 CORPO PEDAGÓGICO 11 3.7 CORPO DOCENTE 12 3.8 FORMAÇÃO DOCENTE…

não apenas de construção do plano de estágio como também da realização do mesmo, adequando possíveis modificações, encontrando meios e recursos para que o Estágio em Educação Infantil seja um momento ímpar no aprendizado dos três eixos propostos: Projetos de Atividade, Observação do aluno e Gestão Escolar. Buscando desenvolver habilidades inerentes ao Educador, as tuturias presenciais serão um suporte de suma importância e de recorrente auxílio para que nós, estagiários, sejamos…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 11 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................12 4.1 Introdução 12 4.2 Dados Gerais do Projeto 13 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 15 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção…

Santos Tutor de sala:Mary Gotardo Guzzo Veranópolis 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…