Estagio curricular i

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA

CURSO DE PEDAGOGIA - EAD

NOME Sara Scharman

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I

PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

SÃO PAULO/SP

2011/07

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

COMUNIDADE LUTERANA - SÃO PAULO – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA – EAD

NOME Sara Scharman

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I – PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia Magistério da Educação Infantil e pela Universidade Luterana do Brasil

Professora Regente: Berenice Francy

Professora Tutora Virtual: Carolina Shuer

Professora Presencial: Vanda Armando

Relatório necessário para obtenção de grau parcial a obtenção da graduação em Pedagogia Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Colégio Taboão , São Paulo/SP.

SÃO PAULO – SP

2011

Dedicatória

Dedico este trabalho especialmente a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem me dado. A minha filha Sara e ao meu esposo Leonel, pelo reconhecimento a meus estudos acadêmico, os quais me apoiaram em todo o trajeto deste estágio. As minhas amigas pelo incentivo a busca de novos conhecimentos, as professoras que muito me orientou diante de muitas dificuldades que enfrentei na realização deste trabalho, adquirindo experiência em desistir jamais.

“A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida.”
Sêneca

SUMÁRIO

1 DADO DE IDENTIFICAÇÃO

Introdução

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: EDUCAÇÃO INFANTIL

2.O brincar na Educação Infantil – A briquedoteca na educação Infantil