Projeto Lúdico Gramática

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2014 1 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTIÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso para a obtenção do titulo de Graduação apresentando em à Pedagogia …

leitura e garantir que a criança torne-se um adulto letrato e preparado para agir de forma crítica e significativa na sociedade. utilizando-se de textos como "desculpa" aos exercícios de gramática. As aulas de leitura por muito tempo foram substituídas pelo estudo de um único elemento da língua: a gramática, especialmente a normativa, que na verdade não desenvolvia as habilidades linguísticas dos alunos, seu estudo se concentrava em exercícios de memorização de funções sintáticas e…

com nível crescente de dificuldade. Os conteúdos devem estar integrados com a realidade e entre si. Para organizar os conteúdos, existem diferentes formas. Eles podem ser organizados por tópicos, por temas, por unidades, por módulos e, ainda, por projetos de atividade. 9 - Leia o seguinte caso e responda a questão proposta: Na escola de Daise, é comemorado o dia da consciência negra. Para essa comemo­ração é destinada uma semana de ativida­des diferenciadas, em que a cultura e a…

educaçã infantil Introdução O presente projeto irá requerer um estudo sobre dificuldades da leitura e da escrita na vida dos nossos educandos, pois esses dois elementos constituem um alicerce para um bom desempenho dos indivíduos em todas as fases escolares. Quanto mais cedo se iniciar o processo de aprendizagem de leitura, mais chances se terão de formar um cidadão crítico que não abandonará o hábito de ler. A criança que sempre tiver em seu alcance livros e souber lê-los e…

...................................................................................17 Anexos ..................................................................................................................18,19 Introdução O presente projeto irá requerer um estudo sobre dificuldades da leitura e da escrita na vida dos nossos educandos, pois esses dois elementos constituem um alicerce para um bom desempenho dos indivíduos em todas as fases escolares. Quanto mais cedo se…

termos de escala língua-dialeto-idioleto foi introduzida antes em relação à ficção da homogeneidade. A diferença entre os termos sotaque e dialeto é que o sotaque é restrito à variedade de pronúncia, enquanto dialeto inclui também diferenças de gramática e de vocabulário. No uso do dia-a-dia são confundidos com freqüência e têm sido marcas para discriminação em vários níveis. A questão é que certas diferenças fonéticas entre sotaques podem ser estigmatizadas pela sociedade, da mesma…

bíblicas. Assim eles faziam com que os índios entendessem a doutrina católica e se convertessem ao cristianismo. . . O grande nome da literatura jesuítica no Brasil foi Padre José de Anchieta. Além de fundar um colégio o padre escreveu a primeira gramática em tupi-guarani e deixou uma extensa obra literária que inclui autos parecidos com os de Gil Vicente. Os impérios ibéricos continham em sua expansão uma profunda ambiguidade. Ao espírito capitalista-mercantil associavam um certo…

constitui-se enquanto componente curricular, possuindo um estatuto, mas há a possibilidade de ser considerada uma subárea do ensino de línguas. Essa questão faz-se presente nos livros didáticos que, geralmente, estabelecem divisões em Literatura, Gramática e Redação, dentro da área denominada Português. A análise de três livros didáticos de literatura para o Ensino Médio demonstra tendência no seguimento de determinados cânones, tanto em relação à escolha dos autores como das obras.…

alunos. 4.2- Como se organiza o trabalho didático da escola (formas de planejamento, definições de procedimentos metodológicos e dos conteúdos que serão trabalhados, organização de projetos...)? Todo trabalho e feito a partir da matriz de habilidade, desenvolvendo também os projetos contidos no PPP (Projeto Politico Pedagógico) sendo este realizado em reuniões com toda equipe docente. Porém as aulas são planejadas semanalmente. 4.3- Em que espaços e com qual freqüência são…

codificar a fala em escrita, e, de volta, a decodificar a escrita no fluxo da fala e do pensamento. O fônico é inteligente, lúdico e nada mecânico. Leva as crianças a serem alfabetizadas muito bem em quatro ou seis meses, quando passam a ler textos cada vez mais complexos e variados. Ele é tão eficaz em produzir compreensão e produção de textos porque, de modo sistemático e lúdico, fortalece o raciocínio e a inteligência verbal. O Observatório Nacional da Leitura da França e o…