Projeto Etapa 2 Bullying

BATISTA BRASILEIRA CURSO BACHARELADO EM DIREITO O BULLYING NAS ESCOLAS BAIANAS Salvador BA Dezembro de 2014 AUXILIADORA CAMÂRA EDELJÔSE DA SILVA FERREIRA DA SILVA HUGO DA COSTA GONÇALVES ISAYANNE DE OLIVEIRA ISAIAS NOEMI FELIX TARRÃO O BULLYING NAS ESCOLAS BAIANAS

Projeto Transdisciplinar: Diversidade de Gênero e Desigualdades ESCOLA /COLÉGIOxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx End.Xxxxxxxxxxxxxxxxxx CEP... Telefone: (xx) xxxx.xxxx E-mail institucional: xxxxxxxxxxxxxxxxx EQUIPE TÉCNICA: Diretor xxxxxxxxxxxxxxxxx – Coordenador(a) pedagógica(o) Xxxxxxxxxxxxxx – Docentes: xxxxxxxxxxxxxxxx PERÍODO: Janeiro a dezembro de xxxxx ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza , Matemática e Tecnologia · Ciências Humanas e Sociais ·…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CENTRO DE ENSINO ISAAC MARTINS TUNTUM-MA Projeto Transdisciplinar: Diversidade de Gênero e Desigualdades ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologia · Ciências Humanas e Sociais · Linguagens e Códigos PÚBLICO ALVO: Alunos e alunas do Ensino Médio. Palavras-chave Diversidade– Gênero – Desigualdades - Sexismo - Bullying – Homofobia I - Introdução Este projeto ambiental de caráter interdisciplinar, não tem como…

CURSO: PSICOLOGIA Bárbara Morgana de Almeida Fernandes MEDIDAS PSICOLOGICAS PARA RESSOCIALIZAÇÃO DOS PRATICANTES E VÍTIMAS DE BULLYING Montes Claros/MG 2011 BÁRBARA MORGANA DE ALMEIDA FERNANDES MEDIDAS PSICOLOGICAS PARA RESSOCIALIZAÇÃO DOS PRATICANTES E VÍTIMAS DE BULLYING Trabalho apresentado ao curso de psicologia como requisito avaliativo parcial do 1º Período. Montes Claros/MG 2011 SUMÁRIO Introdução --------------------------

estão presentes no cotidiano das salas de aula e a partir do momento em que seus receptores passa, a sofrer as consequências oriundas dessas brincadeiras, seja elas no âmbito afetivo ou na aprendizagem, esta criança se torna mais uma vítima do bullying. O bullying é considerado toda forma de agressão, seja ela física ou verbal, sem um motivo aparente, causando em suas vítimas consequências que vão desde o âmbito emocional até consequências na aprendizagem. A conduta agressiva de…

Resenha do livro fenômeno bullying INTRODUÇÃO Esta resenha é sobre o livro de Cleo Fante que nos leva a conhecer o fenômeno bullying, violência velada ou explícita existente nos segmentos sociais, principalmente no ambiente escolar, objetivo deste estudo. Nos leva refletir sobre as causas e efeitos do fenômeno, os quais podem marcar prejudicialmente o psicológico, emocional e sócio-educacional do indivíduo. Também esclarece sobre os diferentes tipos de violência, vitimas e…

PROJETO DE PESQUISA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................3 2 DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA............................................Erro! Indicador não definido. 3 FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICO................................4 4 JUSTIFICATIVA...............................................................................................

o sucesso na vida.” Em meio a tantas formas de violência uma tem se disseminado em todas as escolas, talvez porque durante muito tempo foi negada sob a conotação de uma brincadeira típica da vida estudantil; o bullying. Temos visto na prática a manifestação do bullying se estender aos vários segmentos da sociedade, se intensificando nas escolas públicas ou privadas, inclusive na realidade do CIEP Brizolão 188 – Mariano Flor Cavalcante, onde a maior concentração deste…

Projeto de Atividades Complementares – 1º sem / 2014 Tema: ANHANGUERA NA PRÁTICA DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO: “Intolerância x Violência: a não aceitação das diferenças” FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA CONSCIENTIZANDO A COMUNIDADE O objetivo principal da campanha é promover uma reflexão no alunado sobre as raízes e males da intolerância entre as pessoas e mobilizá-los na defesa de uma sociedade mais condescendente para uma melhor convivência social.…

CONVERSANDO SOBRE O BULLYING NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO O bullying é um problema sério e que vem tomando proporções alarmantes no ambiente escolar e se tornando cada vez mais grave e mais presente no cotidiano das escolas. A cada dia vimos mais e mais casos de crianças e jovens sofrendo com atitudes agressivas, ofensas, apelidos, e em muitos casos chegando à violência. Muitas dessas atitudes tendem gerar trauma e problemas sérios no desenvolvimento dos alunos. Em muitos casos o…