Projeto Etapa 2 Bullying

Projeto “Transformando o Futuro” Introdução e Justificativa Segundo BARROS 2013, a adolescência é o período da vida que ocorrem as transformações mais aparentes do corpo, em razão das alterações hormonais. Inicia-se por volta dos dez ou onze anos de idade, tendo as meninas o acontecimento da primeira menstruação ou menarca, o aumento dos pelos vaginais e o crescimento dos seios, nos meninos acontece a alteração da tonalidade da voz, o aumento dos pelos pubianos e o crescimento do pênis,

Superior Disciplina: PPP V Atividade Orientada: Etapa III Alunas: Lindalva Oliveira dos Anjos Cruz Maria das Graças Brandão Sobral Maiane Rodrigues Construindo a cidadania, promovendo a Cultura da Paz Teofilândia-Bahia Novembro/2009 Projeto Interdisciplinar TEMA: Construindo a Cidadania, promovendo a Cultura da Paz JUSTIFICATIVA: O referencial desse projeto foi um levantamento dos…

deixar cicatrizes eternas, piadas, brincadeiras, só é boa quando todos envolvidos acham graça, gostam e se divertem. Mas quando estas tem a intenção de aterrorizar, intimidar, excluir ou fazer sofrer deixam de ser legais viram violência, ou melhor: Bullying. O termo compreende todas as formas de atitudes agressivas, e repetidas, que ocorrem sem motivos evidentes. Muitas das vezes, esse tipo de comportamento tem seu alicerce dentro da própria casa, quando alguns pais costumam…

CAPITULO 1. CONTEXTOS HISTÓRICOS DO BULLYING 1.1 Conceitos de bullying O bullying é uma palavra de origem inglesa, que foi adotada por diversos países, para definir alguns comportamentos agressivos e antissociais, e é um termo muito utilizado nos estudos realizados sobrea a problemática da violência escolar. Encontramos vários conceitos para o bullying, porém a definição universal trazida por alguns autores, diz que o bullying é um conjunto de atitudes agressivas,…

Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Física Licenciatura CONSCIENTIZAÇÃO COM INTERVENÇÃO CONTRA BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ECOLAR Nome Completo Discentes: Andreza Nayara; Kaique Medeiros Orientador: Kleber** Resumo – O objetivo deste trabalho é discutir a problemática do bullying no âmbito escolar durante as aulas de educ. física. O bullying compreende todas as formas de atividades agressivas, intencionais e repetidas (de maneira insistente e…

TOMAZ NONTICURI DA SILVA BULLYING: SÓ QUEM VIVE SABE TRADUZIR Pelotas 2006 2 TOMAZ NONTICURI DA SILVA BULLYING: SÓ QUEM VIVE SABE TRADUZIR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Pelotas, para a obtenção de grau de Assistente Social. Orientadora: Cristine Ribeiro. Pelotas 2006 3 DEDICATÓRIA A minha amada e querida mãe. A meu pai, Ismar da Silva, e a meu avô, Giovani Nonticuri, que gostariam de terem

GERENCIAMENTO DE PROJETOS. A IMPORTÂNCIA DAS INICIATIVAS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS NO COMBATE AO BULLYING BRASÍLIA - DF 2011 A IMPORTÂNCIA DAS INICIATIVAS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS NO COMBATE AO BULLYING A IMPORTÂNCIA DAS INICIATIVAS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS NO…

modalidades de ensino ofertadas:Fundamental,1º,2º e 3º ciclos,1º ao 9º ano Número de alunos: 859. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 18 salas. Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 2 ) Pátio externo ( 0 ) Quadra coberta( 1 ) quadra aberta( 1 ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino ( 2 ) Sanitário masculino ( 2 ) Sanitário para professores ( 1 ) Biblioteca ( 1 ) Sala de video e tv ( 1 )…

SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO................................................................................................04, 05 2 - DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DA PESQUISA................06 3 - FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICO................................07 4 - JUSTIFICATIVA....................................................................................................08 5 - METODOLOGIA DA PESQUISA

sua riqueza se é construída e experimentada tomando como referência o princípio da dignidade. Toda e qualquer pessoa é digna e merecedora do respeito de seus semelhantes e tem como direito boas condições de vida e a oportunidade de realizar seus projetos. Características particulares, como sexo, idade, etnia, religião, classe social, grau de instrução, padrão de beleza, opção política, ideológica, orientação sexual, etc., não aumentam nem diminuem a dignidade de uma pessoa. A sociedade é…