Projeto Educação Infantil Sobre O Dia Da árvore

PROJETO MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Identificação da instituição: Escola Municipal São Vicente. Carga horária: 24 horas Estagiário do 6º Semestre de Pedagogia: Rodrigo Mascarenhas Temático – conteúdo “Música na educação infantil” INTRODUÇÃO Ao realizar o estágio de educação infantil na Escola Municipal São Vicente, eu observei os quantos às crianças gostam, e se envolvem quando o assunto é música. Além disso, é notório que os professores se preocupam em incluir músicas nas atividades…

CENTRO SOLIDÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO ALUNO SENSIBILIZADO: PATRIMÔNIO PRESERVADO PROJETO: Aluno sensibilizado: Patrimônio Preservado. Período de execução:_______/______/________ JUSTIFICATIVA As constantes depredações do espaço escolar confirmam que os nossos alunos não estão conscientes de sua participação na conservação do patrimônio escolar. Compreendemos que de nada adianta abordarmos temas amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir das…

professor da Educação Infantil, do maternal à alfabetização. Jogos, Projetos e Oficinas, trata- se de um texto objetivo e contemporâneo, que explica a função pedagógica, os objetivos gerais, o caráter formativo e o registro das informações pertinentes ás crianças. É repleto de idéias e sugestões para o ambiente escolar, músicas, ditados populares, quadrinhas, trava-línguas, adivinhas, parlendas, brincadeiras, datas comemorativas, jogos, oficinas de trabalhos para as datas…

PORTFÓLIO – UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA INFANTO – JUVENIL 1. Selecione três textos infantis (narrativas ou poemas, escritos ou orais) e verifique que funções eles podem preencher na leitura das crianças. Identifique – as, colocando lado a lado as funções e as partes ou elementos do texto que indicam cada uma das funções. Faça um breve comentário sobre cada uma. Depois apresente ao seu grupo de estudo. R: Começamos com a história do Chapeuzinho…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância LETÍCIA MARINHO FERRAZ – 418106 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2015 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. RIO DE JANEIRO – RJ 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância LETÍCIA MARINHO…

Tema do Projeto: APRENDENDO A PRESERVAR O MEIO AMBIENTE JUSTIFICATIVA O Estágio Supervisionado é uma etapa indispensável na formação do educador. É no Estágio que esse futuro profissional terá noção do que acontece no cotidiano de uma sala de aula. É o momento de aplicar na prática o que se aprendeu na teoria. Primeiramente a estagiaria tem que fazer a observação, nesse caso na pré-escola para ter ideia de quais atividades irão contribuir de alguma forma para o

Projeto de Prática Pedagógica Tema Biblioteca: Incentivando o prazer pela leitura. Justificativa Com base na leitura da realidade observada, este tema tem fundamento importante na medida em que não constatei atividades que estimule as crianças para a leitura, ou seja, percebo que as únicas atividades realizadas nesta sala de aula são com temas de interesse da educadora. Nos dias de hoje cada vez mais as crianças vão deixando de lado o interesse pela leitura, muitos pais tem um…

PROJETO: O TEATRO COMO INSTRUMENTO AUXILIADOR NA FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Tema: As Contribuições do Teatro na Formação Integral da Criança. Justificativa: No mundo contemporâneo, onde a tecnologia avança continuamente, transformando/alterando as relações homem-espaço-trabalho-tempo-informação- relações sociais, onde o conhecimento é disseminado pelas redes, pela mídia, enfim, esse novo cenário histórico-social e de aquisição de uma nova forma

PROJETO HORTA Projeto destinado a alunos da Educação Infantil – Maternal II – crianças com idade de 3 (três) anos, podendo ser adaptado a alunos menores e maiores de acordo com os interesses e necessidades do (a) professor (a). O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido, afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. JUSTIFICATIVA Sendo a

ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE POCONÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA ESPORTE E LAZER CRECHE MUNICIPAL TEREZINHA DE JESUS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO POCONÉ – MT 2015 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Creche Municipal Terezinha de jesus Rua Pinheiro Machado S?N Bairro Bom pastor Diretora: Lourdes Juliene da Silva Campos Coordenadora Pedagógica: Cleusa Maria Brizola Gelain Supervisora: Luziete Pereira Leite Silva Presidene do CDCE: Nina…