Projeto Educativo Infantil Multidisciplinar

dificuldades de relacionamento. 1 Graduada em pedagogia pela UCB – Universidade Castelo Branco, Pós Graduada e Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Rhema Educação/ UCP – Faculdade Centro do Paraná, Educadora do Centro de Educação Infantil Maria Fernandes Alher 2 Professor orientador, Biólogo graduado pela Universidade Estadual do Paraná, Especialista em Ecologia pela UNICENTRO-PR; Especialista em Metodologia Científica pela UNOESTE-SP, Especialista em Ciências…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Piracicaba 2012 APRESENTAÇÃO Fizemos um projeto transdisciplinar, aonde abordamos o tema da importância da reciclagem do lixo, mostrando como o aluno pode reutilizar os lixos de sua casa. Esse projeto foi elaborado para crianças da 4º série do ensino fundamental, o texto foi organizado por partes, em que a primeira está explicando como montar um bom projeto transdisciplinar, o próximo é…

iremos abordar como os Recursos Tecnológicos podem facilitar o processo de ensino dos educandos mediados na Prática-Pedagógica dos docentes. Este Desafio abordará a ONG “ESPERANÇA”, que atua na área da Educação há mais de 20 (vinte) anos desenvolvendo Projetos de atendimento a comunidades carentes em uma região da periferia da cidade de São Paulo. O termo ONG foi usado pela primeira vez em 1950 pela ONU (Organização das Nações Unidas) para definir toda organização da sociedade que não…

a Distância ANHANGUERA PÓLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO/SP CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL São José Do Rio Preto – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância ANHANGUERA PÓLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO/SP CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL . São José Do Rio Preto –SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a…

UNIVERSIDADE PAULISTA DISCIPLINA PRATICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE PROFESSORA: FATIMA PRIMEIRO SEMESTRE NUTRIÇÃO NT1A48 PROJETO EDUCATIVO REEDUCAÇÃO ALIMENTAR PARA O PERÍODO ESCOLAR ANDRESSA OLIVEIRA DANIELA SANTANA BICUDO JOSIANE DE OLIVEIRA LEMES JULIANA MACEDO RAFAELA QUÊNIA REBECA CARVALHO RENATA DO NASCIMENTO VICENTE ROBERTA CRISTINA CORRÊA DO NASCIMENTO ROSIANE DANTAS RUBIA GUIMARÃES STEPHANYE DUARTE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 SUMÁRIO 1. Introdução..........................................

PROJETO: BRINCANDO NA COZINHA APRESENTAÇÃO: Seguindo o método de Maria Montessori a “ONG Brincar e Aprender”, desenvolveu o projeto Brincando na cozinha que propicia o desenvolvimento cognitivo da criança a partir da sua interação com o meio ambiente da cozinha e, a partir do estimular o imaginário dela ajudá-la a representar papéis do mundo adulto que irá representar um dia. Maria Montessori revolucionou estruturas convencionais de assimilação do mundo adulto, pela ótica da…

formadores, animadores, instrutores, organizadores, técnicos, consultores, orientadores...” (LIBÂNEO. 2001:153 -176) “O curso de Pedagogia deve formar o pedagogo stricto sensu, isto é, um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender demandas sócio-educativas de tipo formal e não formal e informal, decorrentes das novas realidades – novas tecnologias, novos atores sociais, ampliação das formas de lazer, mudanças nos ritmos de vida, presença dos…

Psicossocial (CAPS) O CAPS Bezerra de Menezes funciona no bairro Novo Horizonte e presta atendimento em várias especialidades na área de saúde mental., a história da psiquiatria e da fundação do CAPS e seu trabalho psicossocial, além das propostas multidisciplinares de trabalho oferecidas e suas 42 atividades terapêuticas. GUADALUPE; A Casa de Apoio Guadalupe, funciona no subsolo da Capela São José e oferecerá acolhida para os familiares dos internos da Santa Casa de Misericórdia de…

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A VISÃO DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a distância.Comunicação e Linguagem.Metodologia Científica. Fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosófico.Seminário interdisciplinar I Profªs.Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana battini, Márcia Bastos, Bernadete e Marlizete.…

Primeiro Amor Eu era a menina, daquele jardim a flor que mal se abrira para a vida. Se era rosa, margarida ou orquídea, não sei. Sei que nela havia delicadeza, um quê de mistério e uns ares matreiros de peraltice infantil. É certo que se abriria, porém o jardineiro caprichoso ainda não havia tocado em seu talhe. Eu era a menina, flor incerta e acordada toda manhã com a cerração invadindo o quarto, ardendo as narinas ainda sonolentas, até que o odor do café passado no coador de pano…