Projeto Educacional Infantil Reciclagem

UNIDADE 3 CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS PEDAGOGIA CAMPINAS JUNHO DE 2013 DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPINAS JUNHO DE 2013 RELATÓRIO 1 – “AS ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO E SUA FINALIDADE” O trabalho com projetos surgiu nos ano 90 no Brasil, significou uma mudança de postura, de novas práticas educativas e teóricas, repensar a escola, seus alunos, seu corpo docente, seus…

algum aluno conhece e deseja cantar uma musica infantil para seus coleguinhas.Logo apos cantarem, ela dá inicio as atividades e ao término das mesmas os alunos vão para o intervalo (recreio).Após o intervalo a professora ler um livro de conto infantil (bem ilustrado e colorido) e dá um desenho para colorirem de acordo com a historia lida. Observamos que nesta sala a professora usa a Teoria Artística (através dos desenhos e da leitura de conto infantil ela prende a atenção dos alunos que…

OBJETIVO................................................................................................................4 O QUE É RECICLAGEM?.......................................................................................5 HISTORIA DA RECICLAGEM.................................................................................6 IMPORTACIA E VANTAGENS DAS RECICLAGENS..............................................6 …

PROJETO - meio ambiente PÚBLICO-ALVO Educação Infantil e Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do mundo, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao…

.................................. 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado - gestão e espaços não escolares / Atividade 1. .................................................................................. 05 Atividade 2 / Projetos desenvolvidos............................................................... 06 Atividade 3 .................................................................................................... 07 Atividade 4...................................

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade “Atividade Colaborativa” Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade “Atividade de Autodesenvolvimento” Relatório de atividades apresentado como requisito parcial para a avaliação da disciplina de Projeto de…

P A I N E L 16 PROJETO PEDAGÓGICO: POR QUÊ, QUANDO E COMO – EDUCAÇÃO INFANTIL Cristina Mara da Silva Corrêa e Delba Rejania Santos Alessandra Latalisa de Sá e Ana Cristina Coura Cheib Sônia Regina da Silva Souza 195 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Considerações sobre a organização do Projeto Educacional na Creche Central da USP 196 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○…

promover a ética na condução dos negócios e o respeito a valores fundamentais nas áreas de direitos humanos, direito do trabalho, meio ambiente e de combate à corrupção. Erradicação do Trabalho Infantil O Boticário é signatário do Compromisso de Conduta Empresarial para Erradicação do Trabalho Infantil do Instituto Ethos. Diversidade A O Boticário assumiu o papel contra a discriminação e a favor de instrumentos que assegurem a igualdade de direitos e oportunidades a todas as…

destas pertinentes perguntas serão respondidas por meio de uma proposta de projeto a ser realizado em escolas de educação infantil, com crianças, professores e a comunidade escolar em geral, que envolva varias disciplinas, e que possa trazer uma pequena previa do se e capaz de fazer com ações simples e diárias, do que o ser humano é capaz de fazer usando sua criatividade para melhorar o mundo. 2 DESENVOLVIMENTO PROJETO: “REDUZINDO O CONSUMO, RECICLANDO LIXO E TRANSFORMANDO O…

Este trabalho é um relato de experiência de projeto que foi feito com a finalidade de contribuir para a formação da pratica docente, relacionando as atividades práticas com as fundamentações teóricas das disciplinas do semestre. O projeto teve como nome “Preservar Brincando” e foi desenvolvido na escola de educação infantil Pequeno Lar do município de Modelo, com crianças de 4 a 5 anos de idade. Vale salientar que desenvolverei neste projeto atividades de forma interdisciplinar, envolvendo