Educação

desenvolvimento da sociedade. Os currículos ultrapassados fazem com que estudantes cheguem às universidades sem senso crítico e metodologia suficiente para desenvolver pesquisas. Ele chega preparado para ser um receptor de conhecimento, e não um produtor. Educadores de todo o Brasil defendem que a busca pela transformação da escola por uma linha pedagógica mais moderna, passa pela mudança da cultura de que a escola é um espaço tradicional que apenas repassa e cobra conteúdos onde o professor é mero informador de conhecimentos e o livro didático é eleito como verdade absoluta para aqueles que aprendem. Novas ideias estão surgindo e sendo colocadas em prática. Uma das mais aceitas é a “Pedagogia de Projetos” que defende a aplicação de projetos de pesquisa a estudantes de todos os níveis, levando para a sala de aula a realidade na qual o aluno está inserido. A adoção de projetos tem como função mostrar que o processo de aprendizagem é global e integra o saber como fazer e a junção da prática com a teoria. Por isso, este projeto de pesquisa, se propõe a investigar a vida escolar pregressa de um aluno para fazer uma comparação entre os métodos pedagógicos utilizados no ensino da história, a fim de fazer a comparação com a aplicação do projeto de pesquisa no dia-a-dia do aluno que é submetido a Pedagogia dos Projetos dentro da mesma disciplina. OBJETIVO Este estudo tem como objetivo demonstrar que o ensino de história tradicional, aplicado…

Curso: Pedagogia Disciplina: Seminário Integrador VI Ano/semestre: 2011.2 Discente: Tatiana Miranda Oliveira dos Santos Professor Formador: Ana Celeste Cruz Polo:S. Sebastião do Passé Tutor Presencial: Amanda Letícia Tutor Online: Benes QUADRO DE PESQUISA INDIVIDUAL 1. Selecione um dos textos relacionados na lista abaixo e disponível na biblioteca; 2. após leitura interpretativa preencha o quadro de pesquisa nas categorias definidas Autor Título do…

Rodrigues Tiago TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: PROJETO DE PESQUISA BELO HORIZONTE 2012 Camila Rodrigues Tiago A DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM BELO HORIZONTE Projeto de Pesquisa apresentado como exigência da disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso ± Projeto de Pesquisa, no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob a orientação do professor Reginaldo Plácido, no 5º período do curso de graduação em Pedagogia. BELO HORIZONTE 2012 SUMÁRIO 1 TEMA…

Pedagogia Disciplina: Profa.: Projeto de Ensino em Educação Semestre: 8º Okçana Battini Projeto de Ensino em Educação Caro aluno, Esta atividade consiste na elaboração do Projeto de Ensino, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. A elaboração do Projeto de Ensino tem como finalidade proporcionar uma reflexão que possa unir os saberes do aluno às contribuições da ciência, promovendo o seu desenvolvimento intelectual e…

PEDAGOGIA DE PROJETOS: AMPLIANDO CONCEITOS ORIGEM • O MÉTODO DE PROJETOS TORNOU-SE CONHECIDO NO BRASIL A PARTIR DO MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA • FOI INTRODUZIDO E DISSEMINADO POR ANÍSIO TEIXEIRA E LOURENÇO FILHO • AS BASES ESTÃO NO PENSAMENTO DE JOHN DEWEY E WILLIAN KILPATRICK DISSEMINAÇÃO DO TERMO • • • • • • • • • Pedagogia Integral Pedagogia Real Pedagogia Ativa Pedagogia Global Pedagogia Crítica Pedagogia Plural Pedagogia da Autonomia Pedagogia Cidadã ………. A PROPOSTA • A…

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; Processos Escolares de Semestre: Inclusão; Educação de Jovens e Adultos; Projeto de Ensino 8º e Seminário VIII. Prof.: Sandra Vedoato; Carlos Eduardo Gonçalves; Vilze Vidotti; Sandra Regina dos Reis; Okçana Battini Produção textual interdisciplinar e Individual Objetivo: Elaborar um Projeto de Ensino em Educação. Caro Aluno, Esta atividade consiste na elaboração do Projeto de Ensino, como…

jovens sobre Política na Escola Estadual Teotônio Vilela Projeto de pesquisa desenvolvido pelos alunos da Disciplina PIPE II, do curso de Licenciatura em Ciências Sociais, do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia, orientados pelos Professores, Dra. Elisabeth da Fonseca Guimarães e Dr. Rodrigo Barbosa Ribeiro. Uberlândia - MG Março / 2014 1. - Introdução O projeto foi pensado…

Sistema de Informação de Projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão Formulário-Síntese da Proposta Introdução Identificação da Ação Instituição: Universidade Federal do Pampa Plataforma: Pesquisa Modalidade: Projeto Título: ESTUDO CONCEITUAL SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Coordenador: Suzana Schwartz Unidade de Origem: Campus Jaguarão Início Previsto: 01/05/2011 Término Previsto: 01/05/2012 Detalhes da Ação Carga Horária Total da Ação: 0 Periodicidade: Anual Abragência:…

Estrutura do futuro artigo se o projeto for aprovado Elementos pré-textuais 3 páginas (Capa-Folha de Rosto- Folha de aprovação) Resumo 1 página Introdução: 2 páginas Desenvolvimento: Tópico 1: Objetivo Geral 1 página (no mínimo) Tópico 2: 1º Objetivo específico 1 página (no mínimo) Tópico 3: 2º Objetivo Específico 1 página (no mínimo) Tópico 4: 3º Objetivo específico 1 página (no mínimo) Considerações Finais: (1 página) 2 página Referencias: Quantas forem…

Ser padagogo não é simplismente ser formado em pedagogia, ser pedagogo é antes de mais nada, ser mediador entre o conhecimento e o aprendizado. Este trabalho tem por finalidade questionar o que seria na realidade um pedagogo. Quais suas atribuições, como o pedagogo contribui para o sistema educacional vigente. Após uma profunda analise do texto "Natureza e identidade da pedagogia. O que é pedagogia, e quem é o padagogo!" pode-se avaliar o verdadeiro sentido da pedagogia e do pedagogo.…