Relatório

Curso de Graduação em Pedagogia

Disciplinas: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; Processos Escolares de Semestre:
Inclusão; Educação de Jovens e Adultos; Projeto de Ensino
8º
e Seminário VIII.
Prof.:
Sandra Vedoato; Carlos Eduardo Gonçalves; Vilze Vidotti; Sandra Regina dos
Reis; Okçana Battini
Produção textual interdisciplinar e Individual

Objetivo: Elaborar um Projeto de Ensino em Educação.
Caro Aluno,
Esta atividade consiste na elaboração do Projeto de Ensino, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia.
A elaboração do Projeto de Ensino tem como finalidade proporcionar uma reflexão que possa unir os saberes do aluno às contribuições da ciência, promovendo o seu desenvolvimento intelectual e aprofundamento dos conteúdos aliados às vivências realizadas durante o curso. O Projeto de Ensino pode contribuir para a síntese de ideias, experiências e informações de diferentes disciplinas e no diagnóstico de situações de ensino.
Desse modo, busca-se contribuir com o pensamento acadêmico e a realidade estudada, para isso, propõe-se aos alunos a elaboração de um Projeto de
Ensino direcionado para a Docência (Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino
Fundamental) ou Gestão Escolar, contemplando a pesquisa e a reflexão.
Nesse sentido, o Projeto de Ensino é avaliado por um tutor eletrônico, que revisa e sugere mudanças durante a elaboração, assim como atribui um conceito de acordo com os critérios de avaliação estabelecidos, sendo este acompanhado pelo professor especializado que o orienta no acompanhamento do acadêmico.
O TRABALHO COM PROJETOS DE ENSINO
O desenvolvimento de projetos parte de duas premissas básicas: a primeira é a concepção de projeto como um trabalho intencional, compreendido e desejado pelo aluno, e a segunda é o entendimento de que todo projeto visa à realização de uma produção, sendo o conjunto de tarefas necessárias à sua concretização empreendido pelos alunos com a orientação do