Projeto De Pesquisa Projeto Cidadania Ativa Uma Nova Re

Curso de Licenciatura em Pedagogia Circuito 13.3 Salvador-BA Setembro 2010. Pesquisa e Prática Pedagógica 1 1 – Introdução A finalidade da apresentação deste seminário é mostrar aos nossos colegas a Educação na Contemporaneidade, levando em conta que vivemos num mundo capitalista onde a corrida pelo saber e a posição social do individuo estão interligados. 1 – Educação na Contemporaneidade Constatou-se na Grécia o início da "história da educação ocidental", com o sentido do

Cortez, 2003. Introdução A sociedade da informação, como sociedade aberta e global, exige competências de acesso, avaliação e gestão da informação oferecida. As escolas são lugares onde as novas competências devem ser adquiridas ou reconhecidas e desenvolvidas. Sendo a literacia informática uma das novas competên­cias, de imediato se coloca uma questão: a das diferenças ao acesso à informação e da necessidade de providenciar igualdade de oportunidades sob pena de desenvolvermos…

motivo de discussão em diversos fóruns. Professores, especialistas, pais e alunos evidenciam a inadequação do modelo escolar vigente em descompasso com as novas demandas do contexto social plural e complexo. A sociedade contemporânea está marcada pela corrida pelo tempo, pela mobilidade para deslocar-se e pela busca de meios para construir novas rotinas ajustadas ao estilo de vida, pressiona para à flexibilidade das instituições e para a reorganização de seus propósitos e…

de moradores locais e uma universidade, o Projeto Parceiros da Criança, em Heliópolis, São Paulo, destaca-se como objeto de estudo. A questão central discutida refere-se à participação da Universidade na formação dos educadores locais. Objetivos: Apresentar e discutir dados levantados por meio de avaliações até o presente momento; levantar indicadores da efetividade dos programas de capacitação de educadores, das ações traduzidas no dia a dia do projeto. Os dados foram obtidos…

expressão na organização e na gestão da escola; A disciplina fundamentos históricos da educação brasileira apresenta os pressupostos necessários ao entendimento da organização escolar em nosso país; Nas disciplinas organização do trabalho pedagógico e pesquisa profissional – organização escolar se encontram, explicitamente, os fundamentos indispensáveis a uma discussão atual e consciente acerca da gestão escolar. Não obstante, o olhar de um educador deve ser, sempre, cientifico e…

Raquel Gomes Alves Quintiliano Ra 8742979294 Simone de Oliveira Silva Ra 8905167080 Márcia de Oliveira Costa Dias Ra 8740140293 Nilza Teixeira Ribeiro Ra 98584434 Santa Cruz RJ PROJETO DE PESQUISA O CRAS Centro de referência da assistência social é uma unidade pública estatal localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidades e risco social, destinada ao atendimento socioassistencial de famílias. O CRAS…

longo da história em diversos momentos, deve ser sempre repisada e renovada, especialmente quando se pensa na arte como parte integrante e produtiva da sociedade, pano de fundo para o exercício da cidadania, e preocupação constante para um curso universitário de arte, que tanto faz arte, como a ensina, pesquisa e discute suas relações com o mundo circundante. O teatro é uma das formas de arte mais afeitas a essas perspectivas, por se colocar diretamente contra o isolamento do indivíduo…

UBÁ – MG ABRIL/2013 ADRIZA GONÇALVES, CAIO MARTINS, DOUGLAS VAZ, JOSIANA ESTEVO. PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSCIÊNCIA CONTRA O LIXO URBANO Projeto apresentado ao curso de Ciências Contábeis da FUPAC – Fundação Presidente Antônio Carlos, para a disciplina Metodologia Científica.

da fundação das Organizações Não-Governamentais (ONGs) UNIVERDE, em São Gonçalo (RJ), e em se¬guida com a fundação do Defensores da Terra, Rio de Janeiro (RJ) em 1988, além da experiência acumulada na elaboração e coordenação executiva de inúmeros projetos de educação ambien¬tal seja nas prefeituras de Niterói e São Gonçalo, seja como consultor na Comissão de Meio Ambiente da Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro. A pedagogia do meio ambiente é, incon¬testavelmente, uma…

gestor da EEEFM “Dom Daniel Comboni”, Hélio Pettene, ele foi bastante atencioso em responder nossas perguntas e colaborado em nos ajudar em nosso trabalho. No momento da primeira entrevista questionei se a escola é favorecida com algum programas / projetos / fundo de investimento do governo, para a educação, e o que é feito para a melhoria do ensino. Ele relatou que a escola recebe do Governo Programa de Verba Estadual (SEDU), para despesa de custeio e investimento e o FNDE para compra…