Projeto De Pesquisa Projeto Cidadania Ativa Uma Nova Re

Gestão democrática da escola Pública: È preciso educar todos ALISOM RICARDO TABALIPA RESUMO O objetivo do presente artigo é discutir a democracia, a gestão participativa na escola pública, a cidadania e a autonomia, bem como os desafios e possibilidades para a construção de uma escola democrática. Trata-se de uma investigação qualitativa, a partir da análise de material escrito (legislação instituinte dos instrumentos de gestão democrática, textos e livros), seguida da análise

Antonio José de Almeida Filho1 Ana Emília Cardoso Moraes2 Maria Angélica de Almeida Peres3 O artigo apresenta um estudo que propõe uma reflexão acerca da atuação do enfermeiro a partir de novas atitudes e novas propostas de trabalho na assistência ao usuário do Centro de Atenção Psicossocial. As novas propostas apresentadas nesse estudo apontam a necessidade de um trabalho em equipe interdisciplinar, como instrumento principal, para a transformação do modelo de assistência…

ORGANIZACIONAL PARA CULTURA INCLUSIVA FOCADO NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS RESUMO O projeto Gestão organizacional para cultura inclusiva focado nas Micro e Pequenas Empresas propõe às pessoas, organizações (MPE´S) e profissionais de todas as áreas, conhecimentos teórico e prático, sobre responsabilidade social empresarial, práticas de cultura inclusiva no ambiente de trabalho e melhoria das relações inter-pessoais. O projeto possui dois objetivos: o primeiro, introduzir conceitos básicos…

orientação e acompanhamento. Um muito obrigada às minhas companheiras de graduação, amigas queridas, pelos ótimos dias que passamos juntas dentro e fora da UnB, pelos momentos de estudo e lazer. É sempre muito gostoso estar com vocês. Aqui se inícia uma nova etapa e espero que todas essas pessoas tão importantes continuem fazendo parte da minha vida. “Toda arte autêntica é uma revolução permanente.” Herbert Read¹ ¹ READ, Herbert. Educação pela Arte. Tradução Valter Lellis…

RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo teórico e tem por objetivo investigar a constituição dos sentidos da interdisciplinaridade e a importância de sua inserção na construção do conhecimento em História. Para essa finalidade, a pesquisa valeu-se da contribuição de estudiosos que tratam acerca da Interdisciplinaridade no âmbito da Educação, ampliando, assim, a interação entre professores e alunos sem perder a especificidade do tema tratado. E ainda contrapondo a Interdisciplinaridade

realização deste Curso de Especialização em Língua Portuguesa, através de convênio com o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). À Profa. Dra. Roxane Rojo e à Juliana Cristina de Andrade, pela participação ativa e direta neste passo gigantesco a caminho do nosso engrandecimento profissional, minha eterna gratidão. Aos membros do Grupo LP00935, que prestaram apoio fundamental para a realização deste trabalho, o meu agradecimento. A…

preconceito/rejeição em relação à loucura. Entretanto, e não obstante toda problemática apresentada, pretendemos discutir o que consideramos o pilar central para a sustentação deste processo: a proposta de projetos terapêuticos ancorados na idéia de reinserção social, na busca da afirmação da autonomia e cidadania do louco. Nosso propósito é enfocar esse pilar da reforma, e muito embora cientes da importância fundamental da luta pelos direitos sociais, consideramos tal perspectiva…

educativa que vai muito além da formação acadêmica, pois implica a formação moral, ética, estética e política. Assim, a escola pode e deve constituir-se num espaço de relações sociais comprometimento com a formação indispensável ao exercício da cidadania. Afinal, como bem pondera (Mazzota 2002, p.19) Numa sociedade onde a crescente falta de respeito a si e aos outros se exterioriza em discriminação negativa, competição, corrupção, marginalização e exclusão; onde a solidariedade, a…

PROJETO: Recreio Dirigido Ao perceber que o momento do recreio apenas limitava-se ao ato de correr, com as freqüentes ocorrências de quedas, esbarrões e empurrões, viu-se a necessidade de desenvolver este projeto, com a intenção de implantar o recreio dirigido, para torná-lo mais saudável. Tendo como proposta principal transformar este tempo num momento lúdico, prazeroso e de brincadeiras, onde as crianças possam se socializar com osdemais colegas, aprender, por meio de jogos, a…

Assistente Social na Proteção Social Básica no CRAS, promovendo a articulação entre teoria e prática em busca de soluções para situações-problema características do cotidiano do Serviço Social no CRAS, de forma contextualizada, crítica e atualizada que (re) pensem seu trabalho e estimulem o desenvolvimento do pensamento científico. Nesse contexto, deve-se destacar a importância deste momento de observação e intervenção do acadêmico/estagiário no estágio supervisionado que terá…