Projeto De Pesquisa Gestão Educacional Violência Nas Escolas

somente assuntos educativos, pelo contrário, encontra-se relacionada também as políticas públicas, sendo que, os gestores escolares são os principais atores neste processo. Nesse sentido, iniciar o debate sobre a relação entre política pública e a gestão escolar, torna-se fundamental destacar os aspectos legais que visam assegurar a Educação Para Todos, o que exige tanto do governo quanto dos gestores escolares o compromisso ético, claro e transparente com esta temática. Dentre os…

O Projeto e Programa do Ensino Fundamental I (1°ao 5° ano) - Programa Educação: tem como objetivos principais, valorização da carreira do magistério, buscando torná-la uma das mais procuradas pelos jovens. Além da valorização da carreira de professor, o programa tem como visão de futuro a Educação figurar entre as mais avançadas do mundo até 2030, com base nos dados mais recentes divulgados pelo Pisa, sigla em inglês para o Programa Internacional de Avaliação de Alunos.O exame, que considera

PROJETO JUVENTUDE EPREVENÇÃODAVIOLÊNCIA Escolas seguras 01 Novas abordagens sobre prevenção da violência entre jovens Realização: Parceria estratégica: O que é esta cartilha? O envolvimento dos jovens brasileiros com a violência e, sobretudo, com a violência letal, é um problema grave, urgente Sumário e complexo. Aqueles que atuam no campo da segurança pública ou em áreas relacionadas à juventude se O que é esta cartilha?...... 2 veem diante de muitos desafios, inúmeras perguntas

1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado foi realizado na escola EMEF “Profª Maria de Loudes Camargo de Mello” onde as aulas são realizadas no periodo da manhã e da tarde. Sendo que o estágio faz parte do processo de ensino e aprendizagem do aluno, possibilitando ao mesmo quando docente saiba articular teoria pratica e pesquisa. O mesmo proporciona ao aluno uma formação crittico-reflexiva, melhor compreensão do ambiente educacional, onde contribui-se com trocas de experiências com…

Políticas Educacionais Tutor EAD: Profª.Ma. Mariciane Mores Nunes Tutor à Distância: Profª. Èdina Domingues Tutor Presencial: Profª.Márcia Moura Campelo Profª Ms. Édina Domingues 2032926974 ADRIANA BECKER FLÁVIA CRUZ GINA FONSECA ITAMARA MACIEL KATIA RANGEL ROSÂNGELA LESSA WANESSA DA SILVA 2001759818 2050981261 2001771591 2032923486 2032924864 2070100505 Pelotas INTRODUÇÃO Este desafio consiste em uma pesquisa sobre os principais aspectos das políticas…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Alexânia – Goiás 2014 EUNICE DE JESUS GOMES DE OLIVEIRA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina

BR/2003/PI/H/4 LIDANDO COM A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: O PAPEL DA UNESCO/BRASIL 1. Apresentação No mundo de hoje, as fronteiras entre o local e o global vêm-se tornando cada vez menos precisas. Esse fenômeno é particularmente marcante em regiões e países onde se verifica crescente desigualdade socioeconômica, aliada à ocorrência cada mais freqüente de atos de violência. Esses atos violentos vêm progressivamente se alastrando, passando a ocupar espaços antes protegidos. …

PROGRAMA INTERAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA a importância da família e da presença do poder público1 Raphael de Oliveira Reis Especialista em Políticas Públicas e Gestão Social pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) Raphael de Oliveira Reis (Mestrando em Educação, UFV, Minas Gerais RESUMO O Programa Interação Família-Escola foi engendrado como política pública pela Prefeitura Municipal de Taboão da Serra (SP) no ano de 2005. Analisamos os resultados relacionados a esse…

coordenado, diretivo, estruturado rigidamente e amplo. 35) Considerando-se as características da síndrome da violência escolar por contágio via mídia, é falso dizer que este tipo de violência: a) acontece próximo às escolas; b) parece impulsionado por uma epidemia; c) seu contágio se efetiva via mídia; d) envolve adolescentes; e) mas causa menor impacto aos pais, porque a escola é o lugar onde os filhos estão mais protegidos. 36) Os ciclos: a) vieram para ficar, uma vez que…

PEDAGOGIA Trabalho realizado na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação ministrada pela Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos: UBERLÂNDIA-MG 2014 INTRODUÇÃO Esta atividade prática supervisionada foi realizada com o objetivo de promover o aprendizado sobre a temática da gestão educacional e suas implicações para a Educação Brasileira. Na elaboração da atividade nos organizamos em grupos e cumprimos as etapas propostas, com pesquisas em diversas fontes de informações,…