Projeto De Pesquisa Ficçao Literaria

livro Gorin No Sho sobre estratégias marciais e de espada. Um dos romances históricos que narram a trajetória deste samurai é “Musashi” de Eiji Yoshikawa, sua primeira edição foi impressa diariamente no jornal “Asahi Shimbum”. Eiji mescla realidade e ficção, mas mantendo a fidelidade ao retratar o período e as guerras civis. O autor personifica a imagem de Musashi reescrevendo sua história e transmitindo a filosofia samurai. RESENHA Kaline Cavalheiro utiliza-se de um romance…

invisível na carnalidade do texto, pois que, em geral, as obras literárias são tomadas como monumentos em que essa linguagem de baixo calão não passa de um detalhe, de uma licença poética pela fala dos personagens e, cada vez mais, no texto dos narradores. Desse modo, visibilizar e refletir sobre a chulice, sobre a representação identitária diaspórica, subalterna ou não, nas duas obras literárias referidas, é a proposta central deste projeto, que se insere no âmbito dos Estudos Culturais…

157 158 TEORIA LITERÁRIA II Wilma Martins de Mendonça Expedito Ferraz Júnior Caríssimo (a) Aluno (a), Parabéns! Você está ingressando na terceira etapa do Curso de Licenciatura em Letras Virtual, tendo vencido as etapas anteriores, em sua trajetória de Aprendente das letras literárias. Agora, estamos iniciando a componente curricular denominada de Teoria Literária II, disciplina que se volta para os estudos da literatura, especialmente de suas formas narrativas, isto é,…

contação de histórias p -A seleção de livros adequados às categorias do leitor p. - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias p. - Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis .p. - Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias

Professores não costumam ler, revela pesquisa da UFRN Pesquisa qualitativa feita por equipe do Departamento de Educação da UFRN com professores da rede pública revela falta de costume e de gosto pela leitura entre os educadores do Rio Grande do Norte. A pesquisa realizada durante o ano passado este ano, coordenado pela professora Marly Amarilha, pesquisadora do CNPq, é a quarta de um série de estudos sobre a presença da leitura no processo educacional do estado. Nessa pesquisa…

Entretanto, ultimamente, nas práticas escolares da leitura, os gêneros literários têm servido apenas como pretexto para o ensino da língua ou são vistos como passatempo ou diversão. Nesse sentido, repensar e ressignificar as práticas de leitura literária deve implicar a promoção do letramento literário - uma discussão recente e que precisa ser disseminada na escola. Neste ensaio, são abordados, à luz de autores como Bordini & Aguiar (1993), Cândido (1995), Cosson (2007), Zilberman…

saberes não só para os discentes, como para a família e os docentes. Os movimentos literários contem uma diversidade fantástica de histórias, contos, ficção, poesias, romances, a que unem o real com o irreal, fazendo uma ponte de equilibro entre o conhecimento aplicado e conteúdos propostos. Varias disciplinas já podem contar com os acervos de obras literárias existentes não só brasileiras como internacionais e explora-las para formação de novas habilidades e conceitos interligados nas…

Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli…

..................................2 Joaquim Manuel Machado........................................................................4 A Moreninha.............................................................................................5 Prosa de Ficção........................................................................................6 Machado de Assis...................................................................................11 Dom Casmurro...........................................

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3ª Série Teoria Literária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…