Projeto De Leitura Relato Da Vivência Da Prática De Estágio Com Fundamentação Teórica

ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente relato de experiência corresponde ao Estágio Supervisionado, proposto pela disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica lV do 5º período do Curso de Pedagogia, com a intenção de analisar a gestão administrativa escolar por meio de observação, análise de documentos, relatos de experiências e pesquisa etnográfica dos sujeitos envolvidos no processo educacional. A natureza deste relato é crítico reflexivo, buscando relacionar as práticas desenvolvidas no…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Diversas atividades foram planejadas e realizadas, pensando em estimular a criatividade através da narrativa de histórias e contos como também sabendo que as histórias com crianças são muito importantes nessa fase do desenvolvimento, principalmente no inicio da aprendizagem, onde foi proposta uma atividade em que realizei a contação da estória Bruxa Cabruxa usando como recurso fantoches e máscaras, isso vem…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): Daiane Apolinário Teixeira de Moraes RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Altolândia/MG 2011/02 Acadêmico (a): Daiane Apolinário Teixeira de Moraes RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela Universidade Luterana do…

UNIVERSIDADE DE UBERABA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL– 5ª ETAPA NOVA VENÉCIA – ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ETAPA V DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências da atividade do Estágio Supervisionado desenvolvido na Educação Infantil da Etapa V do curso de Pedagogia sob a orientação da preceptora:

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

FERNANDA GONÇALVES DE LARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO I: RELATOS DAS OBSERVAÇÕES CANOAS, 2014 FERNANDA GONÇALVES DE LARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO I: RELATOS DAS OBSERVAÇÕES Trabalho de conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado Básico I, do curso de Psicologia do Centro Universitário La Salle – Unilasalle. Orientação: Profª Lúcia Rech Godinho CANOAS, 2014 FERNANDA GONÇALVES DE LARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO I: RELATOS DAS OBSERVAÇÕES Aprovado pelo avaliador…

regulamento de estágio e trabalho de graduação CURSOS DE LICENCIATURA 2012/2 Editora UNIASSELVI 2014 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA 2012/2 Indaial 2014 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO…

professor e seu comprometimento com a primeira infância, no intuito de oferecer vivências diferenciadas e significativas à mesma, contrastando duas realidades que emergem da escola pública e privada. Nesse sentido, o objetivo geral deste estudo é verificar a percepção do pedagogo sobre a importância do desenvolvimento psicomotor na primeira infância. E como objetivos específicos relacionar o papel do pedagogo com a prática motora na primeira infância, abordar a proposta da escola para as…