Projeto De Intervenção Pedagógica Libras

SINAIS NAS ESCOLAS Paula Ribeiro Prof.ª Katia Solange Coelho Rafaeli Prof.ª Maria Dalma Duarte Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED9281) – Língua Brasileira de Sinais-Libras 22/11/2010 RESUMO O objetivo geral deste trabalho é buscar conhecimentos dos fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da Educação de Surdos para que seja possível identificar a língua de sinais, seus…

Brasileira de Sinais - Libras como meio legal de comunicação e expressão, determinando que sejam garantidas formas institucionalizadas de apoiar seu uso e difusão, bem como a inclusão da disciplina de Libras como parte integrante do currículo nos cursos de formação de fonoaudiologia e professores. A Portaria Nº 2.678/02 do MEC aprova as diretrizes e normas para o uso, o ensino, a produção e a difusão do sistema Braille em todas as modalidades de ensino, compreendendo o projeto Grafia…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................10 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

áreas de licenciatura e bacharelado. QT A) Disciplina que só existem na Licenciatura QT B) Disciplina que só existem no Bacharelado 1 Educação a distância 1 Anatomia; 2 Educação inclusiva 2 Atividades Complementares; 3 Língua brasileira de sinais - libras 3 Atividades Físicas para Grupos Especiais (Doenças Metabólicas e Envelhecimento); 4 Seminário da prática: formação docente I 4 Atividades Motoras e Esportes Adaptados; 5 Sociedade, educação e cultura. 5 Bioestatística; 6 Filosofia da…

panelinhas, as caras feias e os sorrisos fizeram parte da formação não só profissional, mas também humana. À Escola Municipal João Pinheiro e seus profissionais pelas portas abertas ao estágio, com a sua disponibilidade para a realização de nosso projeto, sinceridade e companheirismo para conosco. E principalmente às crianças desta escola, desde o período de observação à docência, nossa acolhida foi essencial. Foram elas que fizeram parte de nossos pensamentos nos últimos meses, a…

Introdução A Língua Brasileira de Sinais ( LIBRAS ) é o português nas mãos, na qual os sinais susbstituem as palavras. Outras pensam que é linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Muitas pensam que são somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre as pessoas que acreditam que é uma língua, há algumas que creem que é limitada e expressa apenas informações concretas e que não é capaz de transmitir ideias abstratas. É uma língua usada pela maioria dos surdos…

EDUCAÇÃO ESPECIAL: os obstáculos encontrados no ambiente escolar para a inclusão. Projeto apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação para obtenção parcial de nota. Orientado pela professora Dolores Cristina Sousa. São Luís 2012 SUMÁRIO …

fonte de paz e luz em nossa vida, E a todos que acreditaram que isso seria possível. AGRADECIMENTOS A todos que direta ou indiretamente contribuíram com a finalização desse projeto, Aos professores que compatilharam sua sabedoria e a minha família “O…

DO CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1° AO 9° ANO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE, MS. O currículo do ensino fundamental do 1° ao 9° ano, na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande-MS terá como orientação para a sua organização pedagógica, o “Plano Municipal de Educação: o futuro da educação é a gente que faz (2007-2016)” e os “Referenciais Curriculares para o Ensino Fundamental de 9 anos da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande-MS”, elaborado pelos professores das…

do Estado com a Educação o atendimento em creche e pré-escola às crianças de 0 a 6 anos de idade (Artigo 208, itens III e IV). Direito à Educação para Todos significa que todos estarão preferencialmente na escola regular. A revisão da prática pedagógica a partir desta leitura contribui para a aprendizagem de todos e remete à possibilidade de o fonoaudiólogo integrar a assessoria técnica. O fonoaudiólogo terá responsabilidade dupla: auxiliar na melhoria da qualidade de ensino para…