Projeto De Intervenção Pedagógica Libras

aprendizagem, já que ele é o passo fundamental para formar cidadãos. Acreditamos que à medida que os profissionais envolvidos nesse processo recebam um assessoramento de técnicos e uma formação continuada mais direcionada ao desenvolvimento da prática pedagógica, certamente serão minimizados em parte a problemática encontrada no processo de inclusão, já que esses profissionais terão como suporte a nova filosofia proposta pela “educação para todos”, incluindo portadores de necessidades…

de grau no curso de licenciatura em Pedagogia. “Aprende-se Libras para conhecer melhor as pessoas, o mundo, o pensamento, refletindo, construindo e constituindo-se de amor e respeito pelas diferenças. Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver,…

Libras em estudo: tradução/interpretação 1 Libras em estudo: tradução/interpretação 2 Libras em estudo: tradução/interpretação Neiva de Aquino Albres Vânia de Aquino Albres Santiago (Organizadoras) Libras em estudo: tradução/interpretação Marcus Vinícius Batista Nascimento Ana Claudia dos Santos Camargo Silvia Maria Estrela Lourenço Regina Maria Russiano Mendes Renata de Sousa Santos Ester Barbosa Fidelis (Autores) 3 Libras em estudo: tradução/interpretação

Representação do sinal correspondente ao metro ______ 19 Figura 02 Representação do sinal correspondente à velocidade ____ 19 Figura 03 Representação do sinal correspondente ao elétron _____ 20 Figura 04 Tradução simultânea para LIBRAS __________________ 21 Figura 05 Alunos com dificuldade nas disciplinas ________________ 35 Figura 06 Preferência dos alunos com relação aos pares de sala de aula ___________________________________________…

21 da pessoa cega e com baixa visão 5. A alfabetização da pessoa surda: desafios 28 e possibilidades 6. O atendimento educacional especializado 33 nas salas de recursos multifuncionais Compartilhando 1. Sequência didática referente ao Projeto: “O tempo passa...” 2. Relatos de experiência 3. O uso de jogos voltados para a alfabetização inclusiva Aprendendo mais 15 Sugestões de leitura 40 40 42 44 46 46 CADERNO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

| | | | | | PORTAS COM TAMANHOS PADRONIZADOS | X | | | | | | | PISO ADEQUADO | X | | | | | | | SINALIZAÇÃO EM BRAILE | | X | | | | | | CAMPANHIA LUMINOSA | | X | | | | | | INTERPRETE DE LIBRAS | | X | | | | | | USÚARIO DE LIBRAS | | X | | | | | | BARREIRAS EDIFICAÇÕES | X | | | | | | | RECURSOS MATERIAIS | X | | | | | | | | | | | | | | | ASPECTOS | ADMINISTRATIVOS | | | | COLEGIO PURIFICAÇÃO | SIM | NÃO | |

(31)35319735/99640807 luizrena@oi.com.br Neste artigo queremos compartilhar a experiência de iniciação científica realizada nos âmbito dos Estágios de Pesquisa II e III, entre agosto/2009 e junho/2010, no contexto do Curso de Psicologia da PUC Betim. O “Projeto Sentimentos em professores do ensino fundamental no exercício da docência em turmas de educação inclusiva” teve como objetivo ampliar a compreensão do processo de inclusão na escola, descrevendo e analisando os sentimentos dos…

carlos porto alegre [16:07:33] SACITA. longinho, estou em sampa ... Embora SACITA e CM sejam surdos, há uma diferenciação básica entre eles. CM tem 11 anos e está em processo de apropriação da língua portuguesa, necessitando algumas vezes de intervenção da intérprete de sinais para continuar a conversa. SACITA entretanto participou do chat sem esta necessidade pois já apropriou-se do português. A conversação foi bastante demorada pelo fato dos surdos digitarem lentamente e…

diferenças ou dificuldades individuais, • adoptar como matéria de lei ou como política o princípio da educação inclusiva, admitindo todas as crianças nas escolas regulares, a não ser que haja razões que obriguem a proceder de outro modo, • desenvolver projetos demonstrativos e encorajar o intercâmbio com países que têm experiência de escolas inclusivas, • estabelecer mecanismos de planeamento, supervisão e avaliação educacional para crianças e adultos com necessidades educativas…