Projeto De Intervençao Tema Lingua Portuguesa

buscam concretizar as intenções dos sistemas educacionais e o plano cultural que eles personalizam (no âmbito das instituições escolares) como modelo ideal de escola defendido pela sociedade. Nessa concepção, o currículo é construído a partir do projeto pedagógico da escola e viabilizam a sua operacionalização, orientando as atividades educativas, as formas de executá-los e definindo suas finalidades. Assim, pode ser visto como um guia sugerido sobre o que, quando e como ensinar; o que,…

FERNANDES TEMA: A LITERATURA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM TÍTULO: A LITERATURA COMO FORMA INSTITUÍDA DE CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO COLETIVO E PATRIMÔNIO DA CULTURA NO TEMPO E NO ESPAÇO ACADÊMICA: MÁRIA DINIZ DE JESUS PEREIRA PROJETO: A LITERATURA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM Novo Brasil - GO Agosto /2013 PROJETO…

LOCAL, DATA, HORÁRIO E CARGA-HORÁRIA; Foi desenvolvido O projeto “o jornal do meio ambiente" na Escola ?????? situada na cidade de ????, no período de ????a ????, nos horários de 13h50min as 14h40min, 13h00min as 13h50min e 13h50min as 14h40min. Totalizando uma carga horária de 16h/a contando com o planejamento e o desenvolvimento do projeto. 3. PÚBLICO-ALVO; ????do Ensino Médio. 4. OBJETIVOS COERENTES COM A TEMÁTICA; Aproveitar o projeto para fazer com que os alunos aprendem melhor o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia PROJETO DE INTERVENÇÃO HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA – PASSADO E PRESENTE PRA VALER SIMÕES FILHO Agosto/2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia ADEMARIO SOUZA RIBEIRO CENTRO EDUCAIONAL SANTO ANTÔNIO - CESA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: PASSADO E PRESENTE PRA VALER SIMÕES FILHO Agosto/2010 1. APRESENTAÇÃO…

Lattes das autoras: Alessandra da Rocha Arrais Possui graduação (1992), mestrado (1997) e doutorado (2005). em Psicologia pela Universidade de Brasília Desenvolve projeto nas seguintes linhas de pesquisa: Saúde e Gênero; Processo Saúde-Doença; Morte; sobrevivência, parentalidade, reabilitação e maternidade. Realizou trabalhos de intervenção psicológica, consultoria em instituições de saúde em Brasília: HBDF- Hospital de Base de Brasília, HUCB- Hospital Universitário da UCB e Rede Unimed…

INTRODUÇÃO Esse estudo tem como finalidade de analisar e exercer comparações didáticas e objetivos teóricos do PCN da língua portuguesa relacionados aos livros de séries iniciais, abordando de forma clara e ampla questões inerentes ao ensino regular oferecido nas instituições escolares, exercendo cunho crítico e informal das finalidades que caminham paralelas ao conhecimento e cotidiano de alunos e professores. RELATÓRIO 1º Ano Linguagem escrita “Nome a Nome” de Ângela Cordi…

o mundo”. Criação: Lei n° 411/99 Autorização: Resolução 630/2008-CEE/MT Processos n 251225 e 251288/2010-CEE/MT. Rua Primavera nº 103 -Vila Nova –Fone: (66) 3553-1788. Juruena – MT. E-mail- escola04dejulho@hotmail.com PROJETO DE INTERVENÇÃO “LER PARA APRENDER” 3º ANO “B” Professora: Inês Margarida Ochôa Bratkoski DIRETORA: Solange Aparecida Schimtt COORDENADORA RESPONSÁVEL: Erondina Kniess JURUENA,…

estágio visitamos o Colégio onde expusemos ao grupo gestor a necessidade de estarmos estagiando ali. Foi concedido a nós permissão para realizarmos nosso Estágio. Fomos convidados então a participar de uma reunião pedagógica com os professores de Língua Portuguesa, procuramos nos interar dos alunos, da aprendizagem, das metodologias ali usadas pelos professores, o dia-a-dia deles na sala de aula junto com os alunos. Foi então relatado a nós que um dos grandes problemas é a questão da…

03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14

12h30min às 17h30min, na 2ª série A da Escola EMEB Gloria da Silva Rocha Genovese, pela aluna Ellen Tatiane Voltolin Gazzi, mais conhecida pelos alunos dali como “Pro Tati”. Ter uma reflexão crítica de problemas existentes na leitura e escrita da língua materna, fazer uma analise crítica sobre diferentes práticas possíveis no processo inicial de aprendizagem da leitura e escrita. Observação e proposição de aulas, reflexão sobre prática pedagógica e auto- avaliação. Observar no Ensino…