Relatorio final

........................................................................................................................... 2 APRESENTAÇÃO ................................................................................................................. 5 SOBRE O AUTOR.................................................................................................................. 6 1. BREVE REVISÃO HISTÓRICA: CIÊNCIA E MÉTODO .... Erro! Indicador não definido.7 2. A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA ...................................................................................... 18 3. PROJETO DE PESQUISA: COMO SE CONSTITUI? ...................................................... 27 3.1. O QUE É PESQUISA? ....................................................................................... 27 3.2 O QUE É NECESSÁRIO NA ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA? ........................ 30 3.3 COMO SE CONSTITUI UM PROJETO DE PESQUISA? ................................... 32 4.CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS ................................................................................ 37 4.1 PESQUISA EXPLORATÓRIA ............................................................................. 39 4.2 PESQUISA DESCRITIVA ................................................................................... 39 4.3 PESQUISA EXPLICATIVA .................................................................................. 40 4.4 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ..................................................................

Curso de Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Luterana do Brasil ULBRA Torres Professor Orientador: Thaís Menna Barreto TORRES 2012 TCC I 2012/02 ● Centro de Moda do Extremo Sul Catarinense ● Acad. Dieli Oliveira Scheffer ● Ulbra/Torres "A moda é como a arquitetura, pura questão de proporções.“ Coco Chanel TCC I 2012/02 ● Centro de Moda do Extremo Sul Catarinense ● Acad. Dieli Oliveira Scheffer ● Ulbra/Torres TCC I 2012/02 ● Centro de Moda do Extremo Sul…

trabalho profissional, que visa à prepa ração para o trabalho produtivo, criativo e eticamente comprometido, dos educandos regularmente matriculados no Serviço Social EAD – ULBRA. Parágrafo Primeiro: O Estágio Curricular pode ser Obrigatório ou Não obrigatório. Parágrafo Segundo: O Estágio Curricular Obrigatório é um componente curricular obrigatório para a obtenção do diploma de Bacharel em Serviço Social. É o estágio definido como pré-requisito no projeto pedagógico do curso…

ESTÁGIO III PROJETO DE INTERVENÇÃO Duração do Projeto: 03 Meses MANAUS – AM 2012 POLIANA MARQUES DE ANDRADE MELHORIA NA INFORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA SUSAM QUANTO A DOCUMENTAÇÃO E O ENCAMINHAMENTO PARA REALIZAÇÃO DE EXAMES DE ALTA COMPLEXIDADE AOS USUÁRIOS COM GRAVIDEZ DE ALTO RISCO Projeto de Intervenção Apresentado a Universidade Luterana do Brasil – ULBRA como requisito de nota parcial da disciplina Estágio III. Tutora Regente:…

qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora da ULBRA. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/98 e punido pelo Artigo 184 do Código Penal. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) L864i Lopes, Maria Suzete Muller Introdução ao serviço social. / Maria Suzete Muller Lopes. – Canoas: Ed. ULBRA, 2010. 152 p. Obra cedida à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Ensino a Distância da Universidade…

Brasil como requisito parcial para conclusão do curso. Supervisor de estágio: CACHOEIRA DO SUL 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição de realização do Estágio: Titulo do Trabalho: Reciclando ideias para melhorar o amanhã Nome completo da aluna: Nome completo da disciplina de estágio (ULBRA): Estágio Curricular: Educação Infantil Professora Titular da turma: Professora de estágio de…

.......................................................................................................................8 1. Atuação do Assistente Social na Unidade Básica de Saúde 1.1. Introdução: A profissão do Serviço Social é regulamentada pela Lei nº 8.662/93, sendo o seu exercício profissional regido pelo Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais, resolução do Conselho Federal de Serviço Social. É a profissão que atua no campo das…

PROJETO OFICINA DE JOGOS DE MATEMÁTICA JUSTIFICATIVA Sabemos que o ser humano tem percepção das coisas que o cercam, é observador, criativo e por esse motivo sentimos a necessidade de abranger esse conhecimento. O jogo pode significar para o aluno uma experiência de real importância: a de entrar no mundo do conhecimento, de construir respostas por meio do trabalho que integre o lúdico, o simbólico e o operacional, muitas vezes sem se dar conta. Esta intervenção mostra…

constituição e dinâmica. Ao final, são disponibilizados os documentos e formulários necessários para a efetivação dos procedimentos de oficialização do vínculo de estágio e acompanhamento/apoio de suas atividades. 5 CARACTERÍSTICAS E FINALIDADES DOS ESTÁGIOS Considerando o Parecer CNE/CES 744/97 que ao interpretar o art. 65 da Lei 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, descreve a prática de ensino como o espaço por excelência…

identificar o desafio da assistente social do CAPS II (Centro de Atenção Psicossocial). Como metodologia, utilizou-se o estudo de caso com as técnicas de observação direta e entrevista e a analise opta-se pela visão dialética. O Assistente Social no CAPS desenvolve sua prática junto aos usuários através de encaminhamentos, laudo social, visitas domiciliares, parecer social, acolhimento, orientações, relatórios, palestras e realiza triagem social com o(a) paciente que chega pela primeira…