Projeto De Intervençao Tema Lingua Portuguesa

Mundo de Brinquedo Educação Infantil & Ensino Fundamenta I Público alvo: 4º ano Área de Conhecimento: Educação Artística, Língua Portuguesa, História, Geografia e Filosofia. Período de realização: 60 dias – 2 meses Eixo temático: Musicando na &scola Apresentação Este projeto tem por objetivo apresentar a música – MPB e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ALOISIO ERNANDE BRANDÃO TITULO DO PROJETO: Quebrando as barreiras da leitura, adição e subtração no 3° ano Público Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental, do turno matutino, da Escola Municipal de Educação Básica Francisca Angélica de Assis JÉSSICA SANTOS COSTA MARIA ALINE MACHADO SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: QUEBRANDO AS BARREIRAS DA LEITURA, ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO TERCEIRO ANO

amiga-irmã Gabriela por sempre atender ao meu chamamento para rever e organizar o texto, a Guto e Beta pela presença em minha vida. Agradeço também aos colegas e amigos do Colégio Estadual Profª Maria José de Lima Silveira que colaboram no projeto de intervenção. RESUMO A gestão participativa da escola tem como compromisso maior a garantia de uma escola de qualidade e a aprendizagem significativa de seus alunos tal como enfatiza a missão e a visão do PPP do Colégio Estadual…

VIRTUAL. SETE LAGOAS 2014 O presente trabalho visa atender as exigências do curso de Ciências Biológicas da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR, atendendo às disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário de Prática I. Tem como objetivo, levar o aluno a pesquisar e conhecer práticas pedagógicas realizadas por professores da educação básica que obtiveram resultados positivos em sua atuação junto aos…

NAILZA DA SILVA OLIVEIRA MENEZES A ESCOLA E O ENSINO DA LEITURA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR PROPOSTA ANUAL DE TRABALHO APRESENTADA NA ESCOLA MUNICIAL, PARA O ANO LETIVO DE 2012, NO TURNO MATUTINO NO 3° ANO “A” E “B”, ÁREAS ENVOLVIDAS: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, ENSINO DA ARTE E ENSINO RELIGIOSO. RAFAEL GODEIRO/RN 2012 SUMÁRIO 1-…

importância do educador 13 V. Intervenção dos pais no contexto escolar 13 Parte Prática 14 Atividade I 15 Atividade II 17 Atividade III 18 Conclusão 20 Referências bibliográficas 21 Parte Teórica Introdução No âmbito da disciplina de Formação Pessoal e Social, e mediante diversas propostas temáticas por parte da docente da disciplina, decidimos elaborar um trabalho cujo o tema foca a multiculturalidade. Decidimos elaborar o trabalho com base neste tema na medida em…

A língua é um sistema de signos histórico e social que possibilita ao homem significar o mundo e a realidade. A comunicação com as pessoas permite a construção de novos modos de compreender o mundo. A linguagem deve se considerar o vínculo com a situação concreta da produção. Produzindo linguagem, aprende-se linguagem. O ensino e a aprendizagem da língua portuguesa é resultado da ação do aluno (sujeito da ação), a língua (objeto do conhecimento) e o ensino (enfoque teórico). A prática…

Ensino Fundamental PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA – PIP FINALIDADE: Melhorar a eficiência do ensino fundamental, por meio de intervenções pedagógicas que garantam a elevação dos índices de desempenho dos alunos do 1º ao 3º ano, com foco em língua portuguesa e matemática. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Escola Municipal “João Alves de Paiva” Público Alvo: 4º e 5ºano Tema: Alfabetização e Matemática Título: Plano de Intervenção Pedagógica Justificativa: A rede Municipal

tempo real, servindo de avaliação final da aquisição de criticidade. . Palavras-chave: Quadrinhos – Leitura e Escrita – Gênero Textual INTRODUÇÃO Este trabalho teve como base a experiência vivida por alunas em formação de pedagogia. Esse projeto intitulado Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência (PIBID) é organizado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e mantido pelo Governo Federal, no qual os graduandos foram inseridos na sala de aula

FACULDADE PORTO VELHO CURSO DE PEDAGOGIA Ano/Semestre2012/2 | Período5° período | Nome do (a) Acadêmico (a)Equissandra da Conceição Marinho | DisciplinaFUNDAMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA | Carga Horária de Estágio12 horas | Professor (a) Eliete Maria de Souza | DisciplinaFUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS | Carga Horária de Estágio12 horas | Professor (a)Ivanor Jorge Ferreira | DisciplinaFUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA | Carga Horária de Estágio12 horas | Professor (a) Sandra Aparecida Vila Real