Projeto De Intervençao Em Instituiçao Para Crianças E Adolescente

hospitalar. A brinquedoteca é um ambiente privilegiado, onde crianças e adolescentes são incentivados, mediante o desenvolvimento de atividades lúdicas, a expressarem seus sentimentos de forma livre, espontânea e criativa. Poderão ser utilizados, para tanto, jogos, materiais pedagógicos e brinquedos ou atividades que colaborem no desenvolvimento integral da criança. Brinquedoteca hospitalar é um espaço alternativo que oferece às crianças e adolescentes a rica oportunidade de…

todas as crianças e adolescentes que foram vítimas de abuso sexual. Em especial a R.O.S., 17 anos, uma garota de coragem, que venceu o medo da denuncia. “O momento que vivemos é um momento pleno de desafios. É preciso resistir e sonhar. É necessário alimentar sonhos e concretizá-los dia a dia no horizonte de novos tempos mais humanos, mais justos, mais solidários”. Marilda Iamamoto Art. 18 - “É dever de todos velar pela dignidade da criança e do…

Projeto de Intervenção 1. APRESENTAÇÃO O Brasil vive um momento de avanço em que projetos sociais são construídos para tirar as crianças e adolescentes da rua, da marginalidade e do mundo das drogas. Este projeto de intervenção visa desenvolver atividades esportivas para crianças e adolescentes em uma comunidade de alta vulnerabilidade social e que convive com diversas situações de violência e será efetuado no próprio condomínio onde moram. Nesta perspectiva, ficará a disposição…

Atendimento a Criança e ao Adolescente em Situação de Risco, como requisito para obtenção do título de especialista. Orientador: Dra. Sílvia Fávero Arend. Florianópolis/SC 2006 3 MUNIQUE ALVES GALLETTA NETO ACOLHIMENTO FAMILIAR X ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL Uma busca no passado, pelo direito à convivência familiar. Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Metodologia de Atendimento a Criança e ao…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PÓLO EAD SANTA CATARINA – SC. Plano de Estágio. NOME DA INSTITUIÇÃO: Secretaria de Assistencia Social – Centro de Referencia Especializado em Serviço Social – CREAS- Palhoça. ENDEREÇO: Avenida Barão do Rio Branco – Palhoça -SC Assistente Social responsável pela Supervisão: Pamela Cristina Deucher. Estagiário: Genivaldo Nazareno de Oliveira. CONTEXTO INSTITUCIONAL: Secretaria de Assistência Social. Características: formula…

Área Temática: Assistência Social às Famílias em Situação de Vulnerabilidade Social. Instituição: Período: Setembro de 2013 a Fevereiro de 2014. Professor da disciplina de Estágio Supervisionado: Supervisora: Fevereiro 2014 Sumário Introdução .................................................................................................... 1 . Instituição/Campo de Estágio ............................................................... 2

1.0 APRESENTAÇÃO O projeto de intervenção é parte integrante e obrigatória do Estágio supervisionado II. É o momento em que o acadêmico, pautado em sua vivência diária na instituição na qual está inserido e embasado por referenciais teóricos-metológicos, identifica uma problemática e busca estratégias que o conduza a intervenção. Essa deve ser uma forma de romper com estigmas e transformar idéias em ações sociais. A presente proposta de intervenção cujo título é “Viva a Alegria” é…

administração das diretrizes e do funcionamento da instituição onde as acadêmicas estão inseridas. O presente plano de ação será desenvolvido no Centro Educacional Masculino - CEM, localizado na Rua: 19 de novembro, n°4790,no bairro Itaperú, em Teresina-PI. O CEM O Centro Educacional Masculino – CEM é uma Unidade de atendimento socioeducativa vinculada à Secretaria da Assistência Social e Cidadania - SASC , destina-se ao atendimento de adolescentes autores e/ou envolvidos em ato…

Estagiário............................................................................................................... Período.................................................................................................................. Instituição............................................................................................................... Período de Referência........................................................................................... Data de…

inclusão social de crianças e adolescentes da EEPI Projeto elaborado pela aluna Denise de Lima Silva, como requisito para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado II, sob a supervisão da Prof.ª Edna Amado Salvador, Nov. /2004. “A escola deve ser agente da continua transformação e reconstrução social, colaboradora constante, reflexão social frente à dinâmica e mobilidade de uma sociedade democrática”. (Teixeira, Anísio: 1930 p. 88-89). IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO…