Neuropsicologia teoria e prática

NEUROPSICOLOGIA TEORIA E PRÁTICA Ambrózio, C., Riechi, T., Professoras do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Paraná; Brites M., Jamus, D., Petri, C., Rosa, T. Estudantes de Psicologia da Universidade Federal do Paraná e bolsistas extensão; Fajardo, D. Psicóloga voluntária. RESUMO As formas de se trabalhar em neuropsicologia são três: a avaliação neuropsicológica, reabilitação e o desenvolvimento de pesquisas. A primeira busca investigar quais são as funções cognitivas que estão comprometidas e conservadas. Dessa forma, em 2000, surgiu o projeto de extensão universitária Atuação Neuropsicológica em Centro de Neurologia Pediátrica – uma parceria entre o Centro de Neurologia Pediátrica do Hospital de Clínicas (CENEP-HC) e o Laboratório de Neuropsicologia da Universidade Federal do Paraná (LabNeuro), que atende crianças de 6 a 16 anos com algum comprometimento neurológico e/ou cognitivo, buscando identificar quais as dificuldades e potencialidades dessas crianças. A neuropsicologia pode contribuir para a inclusão social ao relevar que as dificuldades não limitam a vida de crianças especiais e sim apenas conferem necessidades que exigem novas estratégias de intervenção como recursos alternativos tanto em casa quanto na escola. A intervenção deve buscar minimizar essas dificuldades e promover aprendizagens. Assim, observa-se a importância da implantação de um serviço de neuropsicologia nos centros de neurologia, onde um atendimento de…

conhecimentos quanto às áreas de atuação do psicólogo; desenvolver condutas éticas; favorecer o crescimento pessoal e profissional dos alunos, destacando-se as posturas clínica, científica e educacional com finalidade preventiva; e fornecer oportunidades para o desenvolvimento de noções teóricas e práticas no âmbito da psicologia hospitalar em cardiologia. As atividades acadêmicas serão desenvolvidas por leitura e discussão de artigos científicos; reuniões técnico-científicas;…

Intervenção PSICOPEDAGÓGICA na Escola Mari Angela Calderari Oliveira 2.ª edição 2009 Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2007-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ O45i 2.ed. Oliveira, Mari…

........................................................................................6 1.3. Objetivos ....................................................................................................................6 1.3.1. Objetivo Geral ........................................................................................................6 1.3.2. Objetivos Específicos .............................................................................................6 2.…

profissional deve utilizar uma ou algumas delas. As mais utilizadas atualmente são: Neuropsicologia A neuropsicologia é o estudo dos distúrbios das funções superiores produzidos por alterações cerebrais, investigando especificamente, os distúrbios dos comportamentos adquiridos, pelos quais cada homem mantém relações adaptadas com o meio. Somente há pouco mais de cem anos é que se passou a conhecer o funcionamento ao nível do córtex cerebral, por meio do estudo das lesões espontâneas…

análises e intervenções psicopedagógicas; Pesquisa: investigações acerca da realidade educacional, visando desenvolver a produção científica na área; Intervenção: ações que visam dinamizar as relações intra e inter pessoais e facilitar o processo ensino-aprendizagem em seu desenvolvimento integral, a partir da implementação de programas de orientação profissional; da orientação e aplicação de programas educacionais, que viabilizem a inclusão do indivíduo portador de necessidades…

análises e intervenções psicopedagógicas; Pesquisa: investigações acerca da realidade educacional, visando desenvolver a produção científica na área; Intervenção: ações que visam dinamizar as relações intra e inter pessoais e facilitar o processo ensino-aprendizagem em seu desenvolvimento integral, a partir da implementação de programas de orientação profissional; da orientação e aplicação de programas educacionais, que viabilizem a inclusão do indivíduo portador de necessidades…

análises e intervenções psicopedagógicas; Pesquisa: investigações acerca da realidade educacional, visando desenvolver a produção científica na área; Intervenção: ações que visam dinamizar as relações intra e inter pessoais e facilitar o processo ensino-aprendizagem em seu desenvolvimento integral, a partir da implementação de programas de orientação profissional; da orientação e aplicação de programas educacionais, que viabilizem a inclusão do indivíduo portador de necessidades…

Revista Neuropsicologia Latinoamericana ISSN 2075-9479 Vol 4. No. 4. 2012, 1-8. __________________________________________________________________________________________________________ Neuropsicologia como ciência interdisciplinar: consenso da comunidade brasileira de pesquisadores/clínicos em Neuropsicologia Neuropsychologie et interdisciplinarité: un consensus de la communauté brésilienne de chercheurs et de praticiens en Neuropsychologie Neuropsicología y la…

Leandro Pereira Maria Mariana Rodrigues Maíra Vince Trabalho apresentado à disciplina Psicologia, ciência e profissão do Curso de Psicologioa da Unicesumar. Período: 1º ano noturno Turma: 1º B Professora: Aline Mazambani Maringá 2014 Índice…