RESUMO SIICCUSP- Serviço Social e Linguagem: a língua portuguesa como instrumental do profissional de Serviço Social

Serviço Social e Linguagem: a língua portuguesa como instrumental do profissional de Serviço Social Ariane Aparecida Gonçalves dos Santos Resumo: O objetivo do projeto é discutir a relação entre a língua portuguesa e os instrumentos utilizados pelo profissional do Serviço Social, apresentando a partir de reflexões baseadas em pesquisas bibliográficas a língua portuguesa como embasamento técnico no processo de compreensão e comunicação desse profissional que atua na intervenção da Questão Social. No artigo é discutido também o papel da língua portuguesa na relação interdisciplinar entre as diversas áreas pelas quais o assistente social vai interagir na sua atuação. Finalmente pretende mostrar a importância da linguagem para o Serviço Social, em fatores quantitativos e qualitativos na mediação social de acordo com a dinâmica da realidade. Palavras-chave: Serviço Social; instrumental; Língua Portuguesa; variação; preconceito. Introdução A história do Serviço Social é distinguida pela sua gênese vinculada aos princípios da Igreja como fonte balizadora das relações sociais e pelas lutas em prol da democracia que tornou esse profissional indispensável para a garantia de direitos sociais. Os instrumentos utilizados para o exercício desse profissional estão presentes nas suas bases teóricas, metodológicas, técnicas e ético-políticas. Trataremos neste presente artigo a Questão Social e suas expressões que se refletem no preconceito linguístico que paira a…

Serviço Social e Linguagem: a língua portuguesa como instrumental do profissional de Serviço Social Ariane Aparecida Gonçalves dos Santos Resumo: O objetivo do projeto é discutir a relação entre a língua portuguesa e os instrumentos utilizados pelo profissional do Serviço Social, apresentando a partir de reflexões baseadas em pesquisas bibliográficas a língua portuguesa como embasamento técnico no processo de compreensão e comunicação desse profissional que atua na intervenção da…

CURSO:Tecnico em Gestão de Recursos Humanos TURNO: Noturno DOCENTE: Debora Sampaio Leitão TURMA: AV02 COMPONENTE CURRICULAR: Projeto Intregador I DATA: 22/03/2014 ESTUDANTE: Katia Quirino dos Santos NOTA: A modalidade escrita da lígua portuguesa no ambiente virtual Nascimento, Mare Stella. A modalidade escrita da língua portuguesa no ambiente Virtual . [...] . 9p. Atigo. Fundação Visconde de Cairu . Salvador. O autor relata a respeito da evolução das redes sociais…

Trabalho de Língua Brasileira de Sinais Unidade – Faculdade Anhanguera polo Sumaré Curso - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Alunos Adalto Angelo Cruz Ra 7988734653 Fernanda da Silva Amorin Ra 8136746832 Marly de Santana Silva Ra 6791411690 Tutor – Anne Caroline Sumário 1- Introdução 2- Etapa 1- texto sobre Surdez 3- Etapa 2 – Atividades Pedagógicas para Surdos 4- Etapa 3-Experiências…

................................................................................................................ 1.Estágio Curricular obrigatório II : Organização e Contribuição........................... 2. Campo de Observação e intervenção ................................................................... 3. A Rotina Observada................................................................................................. 4. Projeto de intervenção………………………………………………………………….…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 Turma: 1º ano A Turno: Manhã Professor Regente: Perfil da Turma: A turma do 1º ano A do período da manhã que tem em sala de aula 27 alunos, 14 meninos e 13 meninas, sendo…

educação inclusiva O professor pode assumir um papel importante na vida de alunos autistas se informados corretamente. O currículo das escolas deve ser adaptado às necessidades das crianças e não o contrário. E para isso, é preciso proporcionar oportunidades curriculares que sejam apropriadas à criança com habilidades e interesses diferentes (FELÍCIO, 2007). Uma educação para todos depende de uma política educacional que os inclua de forma efetiva e real no sistema de ensino,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação em pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Palmares 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Giselle Rosa. Tutor de sala: Lígia Marques. Cidade 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos…

ASPECTOS TRIBUTÁRIOS INTRODUÇÃO Relações Intersetoriais (1º, 2º e 3º Setor) Convergência de interesses Responsabilidade administrativa Aceleração do crescimento no setor desportivo Lógica das leis de incentivo Novos patamares para o esporte Legitimidade da política de incentivo por via do benefício fiscal CENÁRIO DA LEI DE INCENTIVO AO ESPORTE Proponente Apoiadores potenciais Governo Federal METODOLOGIA DE ESTUDO ADOTADA NESTE MANUAL Enunciados Reprodução da legislação Comentários…