Projeto De Intervenção E Infantil Cantigas De Roda

Escola Estadual Terezinha Pinto Fernandes Maia Curso Normal em Nível Médio-Professor de Educação Infantil Juliana Tolomeu Silva Estágio Supervisionado I Alpercata/2011 Juliana Tolomeu Silva Prática de Formação: Prática de Ensino Orientado Alpercata/2011

NORTEADOR DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS 2013 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PREFEITO Dennis Dauttmam SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Douglas Cardoso Lima SUBSECRETÁRIA MUNICIPAL PEDAGÓGICA Rosangela Maria Gonçalves de Oliveira DIREÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Ferreira de Souza DIREÇÃO PEDAGÓGICA FUNDAMENTAL I Eliete de Azevedo Pinto DIREÇÃO PEDAGÓGICA FUNDAMENTAL II Mirela Degani Coutinho COORDENADORIAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Celia Domingues da Silva EDUCAÇÃO PARA JOVENS E…

Educação Infantil é de fundamental importância para as crianças, pois é através das brincadeiras que elas descobrem o mundo, se comunicam e se inserem em um contexto social.Além de ser um direito de cada criança, também é de suma importância para o seu desenvolvimento cognitivo, emocional, afetivo,lingüístico e social por esse motivo as escolas de Educação Infantil devem dar a devida atenção para essa atividade.Propõe-se através deste discutir a presença do brincar na Educação Infantil,…

conversando com as crianças sobre a seqüência das atividades do dia ou suas alterações contribui para que cada vez mais as crianças aprendam a se arriscar e agir com independência, pela segurança que a rotina lhes oferece. 10 O brincar na educação infantil O brincar é, para a criança, uma forma de descobrir o mundo, desenvolver capacidades como atenção, criatividade e imaginação, organizar emoções e iniciar os primeiros relacionamentos no meio de convivência. A brincadeira,…

interdisciplinar em grupo Eixo temático: brinquedoteca: um espaço para brincar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Profs. Edilaine Vagula; Laura Célia; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Belo Horizonte 2013…

própria história pode ser muito mais acolhedor quando temos a certeza de que não estamos sozinhos: há outros que estão aqui comigo e entendem a minha dor. Há outros que viveram coisas mais difíceis e seguem sonhando e sorrindo para a vida. Há projetos que podemos realizar juntos. Há muita história para se fazer, e eu sou o autor e o protagonista da minha. E assim, do encontro com o outro, fortalece-se o encontro com si mesmo. Bons encontros, com cada criança e com cada adolescente,…

SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ….................................................................................... 03 O cotidiano na Educação Infantil Patrícia Corsino PGM 1 EDUCAÇÃO INFANTIL: INSTITUIÇÕES, FUNÇÕES E PROPOSTAS .......................................... 14 Maria Fernanda Rezende Nunes PGM 2 LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS BRINCADEIRAS COM AS PALAVRAS E AS PALAVRAS COMO BRINCADEIRAS .................................................................................

Leitura da realidade da Escola/Instituição: Plano Político - Pedagógico/Projeto Pedagógico ................................................................................... 06 1.11. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio. .................................. 07 1.12. Caracterização dos alunos com ênfase ped agógica ............................................ 08 2. PROJETO…

4 Proposta curricular para berçários Educação Infantil 2009 Prefeitura do Município de São José dos Campos Secretaria Municipal de Educação Departamento de Educação Básica Divisão de Educação Infantil 5 PROPOSTA CURRICULAR PARA BERÇÁRIOS, v.1 São José dos Campos, Divisão de Educação Infantil, 2009. ISBN: 978-85-61192-20-4 ARTE FINAL DA CAPA Coordenadoria de Publicações Técnicas REVISÃO GRAMATICAL José Vicente de Miranda PROJETO GRÁFICO Magno Studio EDITORAÇÃO…

Em 1972, foi criado o “Projeto RECOM” ( Recreação – Educação – Comunicação ), pelo Prefeito Telmo Flo juntamente com o Professor Gaelzer. A Cidade de Porto Alegre (a pioneira desse tipo de projeto) realizada atividades recreativas e físicas promovendo o aproveitamento sadio das horas de lazer e a interação do homem junto a sua comunidade. Façamos a ressalva pela importância da recreação, a Alemanha introduzindo nas escolas e criando os parques infantis. Os EUA, criando os Playgrounds