Cantigas de Rodas

PROJETO CANTIGAS DE RODA PROJETO CANTIGAS DE RODA PÚBLICO ALVO- EDUCAÇÃO INFANTIL( 3 a 6 anos) ÁREA- LINGUA PORTUGUESA, NATUREZA E SOCIEDADE, ARTES TEMPO PREVISTO- 02 meses APRESENTAÇÃO Este projeto visa possibilitar o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas para que assim comecem a perceber a função social da oralidade, através das cantigas de roda, percebendo esta forma de linguagem como veículo de comunicação e ideias. No seu decorrer as crianças terão a oportunidade de participar de situações de pesquisas das cantigas a serem trabalhadas, ouvir e discriminar eventos sonoros presentes no desenvolvimento das mesmas e compartilhar o material produzido com colegas e familiares. JUSTIFICATIVA Quem em toda sua vida nunca ouviu dizer que quem canta seus males espantam? Quem nunca pulou, dançou, riu ou chorou ouvindo uma bela música? “Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar...” Quem não se lembra dessa música? Afinal, ela fez parte de nossa infância e nos traz ótimas recordações. Considerando isso, como também o fato da música ser a arte de combinar sons de modo agradável ao ouvido e que encanta as pessoas desde a infância, e que as cantigas de roda possuem característica fantástica por ser poesia cantada de estrofes simétricas, também chamadas de quadrinha, canção; é que acreditamos que este trabalho será de grande interesse para as crianças, visto que se canta brincando. Nestes momentos

I IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA E PROJETO DE TRABALHO DA PRÁTICA DE ESTÁGIO Aluno: Enedina Alapenha Profª. Regente: Berenice Franco Tutora Virtual: Patrícia Nery Tutora Presencial: Martha Sany Pólo: NCA Maceió- AL Maceió/AL 2011 1. IDENTIFICAÇÃO…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CANTANDO E BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DOS ALUNOS DO CIN II E III (2º e 3º) :“CANTANDO E BRICANDO TAMBÉM SE APRENDE”! professora Urania Brandão aplicando atividade do projeto na turma do CIN III (3ºano) Escola Iolanda Pires Coordenação Pedagógica: Márcia Cruz e Alaíse Diniz Projeto de Intervenção Pedagógica na Alfabetização Tema: Brincando e Cantando também se…

PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA -----------------------: OS DESAFIOS QUE PERMEIAM O PROCESSO DISCIPLINAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Carlos-SC 2013 SUMÁRIO I - APRESENTAÇÃO -----------------------------------------------------------------------------04 2- Justificativa do Projeto -------------------------------------------------------------------------06 3- Problemática------------------------------------------------------------------------------------- -07 4 -…

E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................13 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................22 6…

BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA . QUER BRINCAR COMIGO? Ana Paula Rodrigues - Mari Ibraima da Silva Araújo Cardoso mariibraima@hotmail Prof.ª Maria Evangelina Realizamos este projeto no Centro Municipal de Educação Infantil D. Íris Rezende Machado na cidade de Anápolis – GO, cujo o objetivo central é interagir a partir do lúdico contribuindo assim com o desenvolvimento social dos alunos do materna l. As atividades que foram aplicadas tinham o proposito de produzir…

LINGUAGEM E TECNOLOGIAS 9 a 11 de novembro de 2011 RELATOS DE EXPERIÊNCIAS BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Sandra Helena Guimarães sandrah.g@hotmail.com 2 Profª Ms. Maria Terezinha Souto Carvalho tesoutocarvalho@yahoo.com.br 3 Introdução O projeto de intervenção pedagógica multidisciplinar ilustra o processo de brincadeiras e cantigas de Roda na Educação Infantil, realizado no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI), Dona Iris Rezende em…

CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Meu estágio foi…

ANDRÉA MATIAS MACHADO JULIANA ANDRÉA DA SILVA SANTOS MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA SANTOS O UNIVERSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso de pedagogia 3°semestre da Faculdade Santa Izildinha, Disciplina: Didática da prática docente, Orientado pelo Professor.: Sérgio Henrique São Paulo – Abril - 2015 RESUMO: È um projeto educacional com objetivo de organiza o tempo e espaços dentro da unidade escolar, propiciando…

Didática e Praticas de Ensino Introdução. A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história nos levou a desenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “hoje”, baseado em experiências anteriores, resgatando o “ontem”, sem que o mesmo se apague com tempo e as gerações não tenham acesso a sua origem. Projeto conhecendo nosso folclore. O referencial…