Projeto De Cunho Educativo

o saber-fazer humano. Assim, é necessária uma sólida formação para que o gestor escolar tenha discernimento ao tomar uma posição ou uma medida de cunho pedagógico ou realize algum investimento no aprimoramento da qualidade. A função primordial do gestor escolar na condução do projeto político-pedagógico é zelar pela qualidade dos processos educativos. O gestor escolar é o responsável pelas experiências e pelos resultados da escola. Para se pensar a gestão de pessoas ou com pessoas…

Projeto De Pesquisa Em Serviço Social UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: SERVIÇO SOCIAL Professora Tutora à distância: Ma. Eveline Xavier Rocha Garcia Professora Presencial: Eliete Nascimento Lobo JOSILEIDE MARIA DOS SANTOS 2330448955. SILENE DA SILVA SANTOS 2321391866 LUCIANE ANDRADE R. DE SOUZA 2316354183 JOSINA SALES PONTES CORREA 3601591904 DENISE MATEUS 6917468721

1° locução transmitida no rádio – 07 set 1922 – RJ discurso Presidente da República Epitácio Pessoa em comemoração ao centenário da Independência; ← Em abril/1923 foi fundada a Rádio Sociedade RJ, por Edgard Roquete Pinto – emissora de cunho educativo; ← Outras surgiram: Radio Clube do Brasil (RJ), Educadora Paulista (SP). Grupo de pessoas pagava uma mensalidade para a manutenção dos equipamentos e o salário dos funcionários; Para as transmissões de rádio era necessário…

educação, da família, da escola e da própria sociedade, como também exercerá vigilância permanente para não resvalar na tentação e na prática de uma educação antiautoritária no discurso, mas prepotente no agir. A educação antiautoritária-máxime a de cunho anarquista- privilegiaram no vivido dos educandos, dos filhos e dos alunos, experiências concretas de auto-organização de autoconhecimento, de autoformarão, de auto avaliação, numa palavra de auto realização. Assim, e atas vivências,…

Televisão como método de ensino Síntese do projeto Esta pesquisa tem por finalidade o estudo e analise dos processos de ensino e aprendizagem por meio da mídia, tendo como base principal o uso da televisão como recurso para transmitir conhecimento e saber. A mídia é fator fundamental para essa nova sociedade. A televisão, a internet, o radio, o celular, atualmente fazem parte do uso no cotidiano das pessoas. Essas novas tecnologias, principalmente a televisão tem influenciado muito o meio em

relações estabelecidas entre as múltiplas tendências pedagógicas e do ambientalismo (…)” (Loureiro, 2004: 66). “A adjetivação ‘ambiental’ se justifica tão somente à medida que serve para destacar dimensões ‘esquecidas’ historicamente pelo fazer educativo, no que se refere ao entendimento da vida e da natureza, e para revelar ou denunciar as dicotomias da modernidade capitalista e do paradigma analítico-linear, não-dialético” (Loureiro, 2004: 66). “Falo da educação ambiental definida no…

e efetividade nas ações apoiadas. No ano fiscal de 2010, a organização passou por reformulações internas que deverão modificar sua atuação no futuro. O ano de 2010 foi de importantes aprendizados para a fundação – mais que ampliar o patrocínio de projetos, deve-se, nos próximos anos, aumentar a participação ativa de seus colaboradores e gestores nas ações, em conformidade com as diretrizes ambientais globais da montadora Relatório de Sustentabilidade peça fundamental no processo de…

LATO SENSU EM GESTÃO ELZA MARIA DOS SANTOS1 EDIVA SOARES DA SOUZA2 GERALDO ALVES DA SILVA3 HISTÓRIA DOS PROJETOS EDUCACIONAIS NO BRASIL BANNACH - PA 2013 ELZA MARIA DOS SANTOS1 EDIVA SOARES DE SOUZA2 GERALDO ALVES DA SILVA3 HISTÓRIA DOS PROJETOS EDUCACIONAIS NO BRASIL Artigo apresentado, ESEA, como requisito parcial para avaliação da disciplina História dos Projetos Educacionais no Brasil. Orientadora: Professora Esp. Tamna Sales. BANNACH - PA 2013 Santos,…

mudanças. Além disso, há que se considerar a complexidade da vida social contemporânea e as muitas e diferentes crises – de diferentes características – que perpassam a educação em nível nacional. Sendo assim, a possibilidade de se desenvolver este projeto nas escolas públicas encontra algumas limitações que dificultam o processo. Prevista na LDB e no PNE 2011/2020 a educação em tempo integral deverá estar em, no mínimo, 50% das escolas públicas de educação básica até o final de 2020.…

| |O presente material constitui-se um formulário destinado ao registro de todas as ações desenvolvidas durante as atividades relacionadas à | |consultoria e/ou assessoria a entidades de cunho social bem como atividades relacionadas à responsabilidade social, realizado no semestre | |pela célula identificada acima. Salienta-se que tal formulário faz parte do LDE – Laboratório de Responsabilidade Social. |