Estagio supervisionado

TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC-EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE PINHEIROS CURSO LICENCIATURA EM BIOLOGIA CLAUDINÉIA DE JESUS MOURA MEIO AMBIENTE: PROJETO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado á disciplina de Estágio Supervisionado I como pré-requisito para conclusão do curso de Licenciatura em Biologia. Professora Gestora Diana Léia Alencar da Silva, curso de Biologia, com mediação do tutor Elbert Sant’anna Fávero, Circuito 11. PINHEIROS 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 OBJETIVOS............................................................................................................06 2.1 Objetivo Geral....................................................................................06 2.2 Objetivo Especifico ...........................................................................06 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................07 4 METODOLOGIA.....................................................................................................09 5 CRONOGRAMA......................................................................................................10 6 RECURSOS............................................................................................................14 7…

.............................................................4 2. Objetivo..............................................................................................................................................5 3. Resumo..............................................................................................................................................6 4. Descrição das Características Básicas do Hardware do…

das vivências no Estágio Supervisionado I, realizado no Ensino Público. Nos anos finais no Ensino Fundamental II. PROFESSORA: Prof.ª Msc. Vera Lucia Maciel São Luís- Ma 2014 Agradecimentos A Deus em primeiro lugar, por ter permitido que eu chegasse ate aqui. A minha família. Ao meu namorado Wesley, por todas as impressões e por aguentar as minhas reclamações do estagio. Aos meus colegas de turma, e em especial as minhas amigas Irlla Licá, Alana…

○ ○ Programa da série “Projeto Educação para a Cidadania” Esta seção, especialmente dedicada ao professor, procura auxiliá-lo na atualização de seus conhecimentos, tornando-o cada vez mais capaz de realizar um bom trabalho. Os programas tratam do dia-a-dia na escola, do planejamento de atividades, da organização do tempo e do espaço, dos projetos de trabalho, da relação com os pais, das teorias sobre o desenvolvimento da criança, do processo ensinoaprendizagem,…

Luely Oliveira da Silva. 2013 1 APRESENTAÇÃO Ao vivenciar as experiências da docência no ambiente escolar é possível presenciar de maneira abrangente tudo o que está relacionado às práticas de ensino-aprendizagem, deste modo, a disciplina de Estágio Supervisionado II, proporcionou conviver com o cotidiano da sala de aula, presenciando as aulas de ciências naturais, possibilitando identificar os aspectos envolvidos na condução dessas aulas. Desta maneira, o estágio foi…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: CIDADE Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática…

Disciplina : Seminário Integrado CONSERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR Caxias do Sul, 2012. Disciplina : Seminário Integrado CONSERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR Objetivo Geral: Conscientizar os alunos a adotar medidas de prevenção contra a poluição do ambiente em que vivem. Caxias do Sul, 2012. 2 ÍNDICE 1 – INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2 –…

1. unidade didática Dentre os ideais defendidos pelo auto do artigo proposto, o que ganhou maior destaque (na minha visão analítica) foi a importância de integração didática entre as aulas teóricas disponibilizados na sala de aula e complementadas pelas aulas de campo, totalizando assim um aprendizado mais completo e eficiente, e uma conscientização não só dos aspectos naturais observáveis, como também as contribuições em geral oferecidas por esses elementos. Outro item que também acabou…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tucuruí 2014 ISAIAS MARINHO DE SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 3º/4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Luzia M. Santos…

experiências na UFRJ, UFRGS e UNICAMP. Nos anos 80 se estabeleceu através de diversas atividades que permitiram que essa área hoje tivesse uma identidade própria, raízes sólidas e relativa maturidade. Em uma viajem a Suíça, o Presidente Lula conheceu um protótipo do laptop de 175 dólares, que é utilizado na educação daquele país. Observando o sucesso obtido na educação, decidiu implantar projeto semelhante no Brasil, com uma meta de distribuir 500 mil laptops a alunos de 3 mil escolas…