capoeira

CAPOEIRA Esse pequeno projeto de aula está visando a modalidade “CAPOIRA”, pois nela consigo enxergar a melhor maneira dos alunos se entrosarem entre si. Independente a turma com que se fosse realizar as aulas, iríamos desenvolver a luta normalmente com suas reais regras, exercícios de alongamentos entre outros. Lembrando sempre aos alunos(as) que a capoeira por ser uma luta de defesa própria não deve ser usada no dia a dia sempre evitar brigas é melhor. Eu como professor de educação física devo passar toda minha bagagem de conhecimento sobre o conteúdo para que então possa ocorrer o interesse dos demais por esses valores culturais da capoeira Nessas aulas os alunos passam a respeitar uns aos outros, valorizar a própria capacidade, não só a dele, mas as dos colegas também, através dela o aluno irá conhecer seus limites, os limites dos que tem necessidade especiais. Eu posso estar meio que enganado, mas se haver nas escolas grupos de capoeira, judô, lutas que tem o poder de transformar vidas, a gente vê nesses projetos tipo o “CRIANÇA ESPERANÇA”, que a capoeira está incluida quantos meninas e meninos saem das ruas largam das drogas deixam de ser bandidos e vão procurar um rumo pra vidas deles através desses projetos, é isso aí.

A UTILIZAÇÃO DAS LUTAS ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ARAGUAÍNA-TO Francinaldo Freitas Leite1, Ricardo Silva Borges2, Thaís Lorran V. Dias2 Este estudo teve como objetivo descobrir de que forma as lutas, conteúdo proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais da disciplina de Educação Física, está sendo utilizada nas aulas de Educação Física escolar, pelos professores de Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais de Araguaína-TO. Para…

PROJETO: LUSTAS ESCOLARES MARANGUAPE-CE 2012 LUTAS ESCOLARES LOCAL: E.E.E.P. José Ivanilton Nocrato (Guaiúba-CE). PARTICIPAÇÃO: Alunos do 1º e 2º ano do ensino médio da E.E.E.P. José…

uma cópia de caderno de prática de lutas para Educação Física... em: 16/10/2012, as: 23:03 de terça-feira... abraço a todos.... PROJETO DE CAPOEIRA E BOXE Centro Universitário Claretiano Educação Física Ginástica Geral Profª. Luciana de Oliveira Silva…

Professor Nilton, já parou para pensar como seria sua escola com aulas de Educação Física? Sua escola possui uma das melhores estruturas de todo o Brasil, porém, não introduz, não propicia aos seus alunos um direito que é as aulas de Educação Física no curriculum escolar. As aptidões de seus alunos precisam-se ser respeitadas. A Educação Física não é menos importante do que Matemática, História, ou Língua Portuguesa. É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina como as…

ciclo I do Ensino Fundamental no começo do ano letivo, identifiquei alguns conhecimentos e saberes que possuem em relação à manifestação corporal “luta” presente em nossa sociedade. Como ponto de partida para a elaboração do projeto, fez- se necessário mapear o local em que a escola está situada , para assim iniciar o planejamento com base nos dados do local e poder inseri-lo nos trabalhos diários. Para tanto, antes de discutir com as crianças sobre as lutas que ocorriam no seu…

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA TEÓRICOMETODOLÓGICA PARA O ENSINO DO JUDÔ ESCOLAR* OROZIMBO CORDEIRO JÚNIOR * * RESUMO Este texto relata a experiência adquirida com o desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado “Metodologia no ensino da Educação Física: o judô como elemento da cultura corporal”. O referido projeto teve como objetivo a construção de uma metodologia de ensino do judô adequado à realidade e às exigências do contexto escolar. O…

LUTAS COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma proposta de intervenção. Trabalho apresentado no curso de Graduação em Educação Física da UESC, na disciplina de Judô, com fins parciais de avaliação ao professor: Luiz Henrique da Silva. ILHÉUS - BA ABRIL – 2012 INTRODUÇÃO De acordo com o dicionário Priberam de Língua Portuguesa, o termo luta significa combate corpo a corpo, briga, duelo, disputa, controvérsia e esforço. Torna-se comum o uso desse…

Projeto a Capoeira na escola, demonstrando outra forma de praticar a educação física escolar. Justificativa Esta proposta procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área de educação física, buscando ampliar a visão para um trabalho corporal e cognitivo dos seus alunos. O projeto tem como objetivo principal oportunizar a prática da capoeira com adolescente e adultos. As atividades práticas englobam os movimentos da capoeira para o desenvolvimento, tais…

seguindo o Plano de Gestão Anual de forma interdisciplinar. Os temas são tratados por meio de projetos semestrais que ocorrem de março a junho e de outubro a dezembro de cada ano. Esses projetos são elaborados pelos professores com o objetivo de levar a informação dos temas com maior clareza e por em prática seu comportamento. Nesta ação, os alunos constroem e executam o projeto além do sistema avaliativo realizado pelos demais professores interdisciplinares. Desta forma pude perceber…