Pedagogia

mais uma oportunidade de refletir sobre essa temática, a quem dedico esse texto.), aluna de pedagogia, solicitou-me que respondesse a algumas “perguntinhas” sobre racismo e educação, essas fariam parte de atividades de uma disciplina do curso. As perguntas eram complexas e me proporcionaram pensar na minha experiência como professora, nas experiências de outras professoras que compartilhei, na minha pesquisa de mestrado e em tudo que sei e que não sei sobre essa questão. Fiz um mergulho profundo durante dias e quase me afoguei procurando respostas definitivas para questões complexas e não totalmente resolvidas, quando fui obrigada a enfrentar as limitações de meus conhecimentos como pesquisadora e estudiosa da área, a aluna queria as respostas para concluir seu trabalho, prometi-lhe que em dois dias as entregaria.Tive que tirar a cabeça fora da água para tomar um pouco de ar e enfrentar as “perguntinhas”. E, quando não se sabe por onde começar, o melhor é, como diz o dito popular “começar pelo começo”, portanto, vamos às perguntas: 1-Como o preconceito racial afeta uma criança? 2-Como um educador das séries iniciais pode abordar o assunto “racismo” em sala de aula tendo alunos negros em sala? 3-Hoje, encontramos várias crianças negras em sala de aula e estas têm atitudes racistas. Como poderemos trabalhar pedagogicamente com essa questão? Como um educador pode abordar o assunto racismo tendo alunos negros em sala de aula? 4-Quais são os…

em blogs e revistas sobre a importância da informática, especificamente na minha matéria. Entendi e percebi que ela é válida e interessante, em todas as matérias, desde que se tenham aulas bem planejadas. Então comecei a juntar vários textos e fui fazendo resumos daquelas pesquisas mais interessantes. Resolvi trabalhar sobre a consciência negra no Brasil e sua importância para a construção do Brasil, pois a internet é rica em informações sobre o assunto. Neste trabalho serão pesquisados…

Transcrição n⁰ 1 Vivian: Boa tarde, meu nome é Vivian Ekey, sou uma bolsista do programa “Foubrigth”, EUA-Brasil. Estou fazendo uma pesquisa sobre cursinhos pré-vestibulares populares e o papel deles em introduzir jovens engajados e participantes culturalmente, socialmente e politicamente. Hoje vou te entrevistar sobre seu histórico de participação com o cursinho pré-vestibular da ONG Quilombo do Urubu, e seu conhecimento sobre os objetivos, trabalho e resultados deste cursinho no que…

| |O RACISMO QUE VAI ALÉM DA DIFERENÇA ENTRE BRANCOS E NEGROS | |Daniela Leiras | |A violência neonazista, de extrema-direita, aumentou 27% no ano passado na Alemanha. Esta foi uma das | |principais preocupações dos organizadores da Copa do Mundo e tem a ver com a questão do racismo, problema | |espalhado por todo o planeta. Ele…

faces da Escola. Rio de Janeiro: DP & A, 2º edição, 2000, p TRINDADE, Azilda Loretto, Doutorada em Educação pela PUC/RJ. Professora do ensino fundamental e supervisora da Rede Municipal de Ensino/ RJ. Este livro, ao longo de 157 paginas, distribuídas em oito capítulos, Trata-se de uma reflexão sobre o currículo praticado na educação brasileira no enfrentamento de questões ligadas a educação intercultural e diversidade cultural diante de uma sociedade plural e multicultural. No…

discutir a questão do o preconceito racial na sala de aula práticas preconceituosas na educação, por meio de uma análise bibliográfica e de uma pesquisa de campo realizada na escola Creche Padre Mário Uzan, pretende-se citar a mesma relação do tema “O preconceito racial na sala de aula práticas preconceituosas na educação” e suas causas e possíveis possibilidades de trabalho para superá-las. A presente pesquisa está elaborada em três espétulas, cada qual abordando a questão “O…

objetivo (1) discutir a identidade discursiva de um professor de História em relação aos discursos hegemônicos presentes na educação e (2) refletir criticamente, por intermédio das sessões reflexivas, sobre as possibilidades de construção de espaços de discussão crítica em sala de aula no sentido de repensar, problematizar e constestar as atuais correntes hegemônicas inseridas no campo educacional. O presente estudo foi desenvolvido dentro de uma perspectiva crítica e sócio-histórica da…

/ Consórcio CEDERJ Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO Projeto de Formação Continuada para Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Polo: NOVA IGUAÇU (AP1) Docência Compartilhada Entrega (prazo final): 20/05/12 Na Plataforma Fichas de Avaliação no polo até 19/05/2012 TUTOR PRESENCIAL: Maria Cláudia Aluno: Lucidalva de Jesus de Souza Matrícula:…

INTRODUÇÃO Buscando a etimologia da palavra preconceito, obteremos o significado: juízo preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude discriminatória que se baseia em conhecimentos infundados, surgidos em determinado momento e que tentam revelar verdades sobre pessoas ou lugares específicos. Se normalmente, ele nada mais é do que o desconhecimento pejorativo de alguém ao que lhe é diferente, na realidade, o preconceito é uma das grandes dificuldades que o ser humano…

espaço à diferença e enfrentar o desafio de implementar políticas públicas e práticas pedagógicas que superem as desigualdades sociais e raciais.” (GOMES, 2001) RESUMO Este trabalho de pesquisa apresenta um estudo sobre as relações étnico-raciais na Educação Infantil e as práticas docentes, realizado em uma escola pública municipal da cidade de Vespasiano, Estado de Minas Gerais, buscando entender melhor como as crianças se relacionam com as diferenças, como os professores…