Projeto Comunidade Leitora

diante da proposta dessa disciplina - Estágio supervisionado - que o presente relatório objetiva documentar o período de regência no ensino fundamental, cuja carga horária requer do discente 50 h/a de regente de turma, mais 130 relativas a observação, projeto de intervenção e relatório final. As atividades foram desenvolvidas na Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro, localizada no município de Montes Claros que está sob direção de Danilo Silva Cordeiro. A realização do estágio ficou…

1.7.2 ESTUDO DE CASO /Datasul 26 1.8. RFID - Radio-Frequency Identification 28 1.8.1 HISTÓRIA DO RFID 28 1.8.2 A PRIMEIRA PATENTE SOBRE RFID 29 1.8.3 LEITORES – RFID – readers 30 1.8.4 CABEÇA DE LEITURA / ESCRITA (LEITORA) 30 1.8.5 CONTROLADORES 30 1.8.6 APLICAÇÕES 31 1.8.7 ATAQUE, VULNERABILIDADE E AMEAÇÃS 32 1.8.8 ZONAS DE SEGURANÇA 33 1.8.8.1 CONTRA MEDIDAS, PROTEÇÃO E SOLUÇÕES 34 1.8.8.2 FUTURO DO RFID 35 1.9.…

PRÁTICA LEITORA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES¹ Mirela Almeida Sampaio² RESUMO Este artigo pretendeu refletir acerca dos aspectos que envolvem as práticas de leitura, o papel da compreensão no ato de ler e as relações entre a compreensão e a aprendizagem, aspectos estes presentes nas aulas de Língua Portuguesa, partindo da discussão das concepções da relação entre a prática leitora e suas possibilidades a luz de Regina Zilberman (1995), Ângela…

PROJETO DE LEITURA: BRICANDO NO MUNDO DA LITERATUA. A ESCOLA COMPLEXO EDUCACIONAL CICERO VIEIRA RODRIGUES, esta realizando um projeto de literatura infantil “Brincando no mundo da Literatura”. É um projeto que vem para trabalhar a leitura com produções de resultados durante quinze dias, estando o seu encerramento programado para o dia 17 de maio de 2013 , com feira literária para visitação da comunidade assim todos podem contemplar a exposição de diversos autores, mais as produções…

historietas cômicas,crime, quadrinhos de guerra, e posteriormente, acrescentando uma porção de revistas da selva, títulos de romance e até mesmo espionagem, aventura medieval, histórias da Bíblia e esportes. Como outras editoras, Goodman também cortejou as leitoras com quadrinhos principalmente humorístico sobre modelos e mulheres famosas. Nos anos 50, a Marvel atravessou tempos difíceis, da mesma maneira que as outras editoras. Goodman começou a publicar com o nome de Atlas, uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS ELIAKIM DE SOUSA MORAES PROJETO DE PESQUISA ACESSO AS BIBLIOTECAS PÚBLICAS NA CIDADE DE PALMAS-TO PALMAS-TO 2014 ELIAKIM DE SOUSA MORAES ACESSO AS BIBLIOTECAS PÚBLICAS NA CIDADE DE PALMAS-TO Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Direito da Universidade Federal do Tocantins como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Metodologia Científica, sob orientação da Professora Dra. Ana…

Letras Joyce Souza Silva FFP/UERJ Licencianda em Letras Juana Ornelas de Avelar Machado FFP/UERJ Licencianda em Letras Thalita Amil do Carmo FFP/UERJ Licencianda em Letras A pesquisa apresentada desenvolve-se no âmbito do projeto de extensão "Letrajovem" (DEL/FFP/UERJ), que oferece Oficinas de Língua Portuguesa aos adolescentes que cumprem medida socioeducativa em regime de semiliberdade no Centro de Recursos Integrados de Atenção ao Adolescente situado no…

PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO E MARKETING PARA O BLOG “TÔ LISA MAS TÔ LINDA” LEYLIANE FREITAS NATACHA DUARTE RECIFE 2013 LEYLIANE FREITAS NATACHA DUARTE PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO E MARKETING PARA O BLOG “TÔ LISA MAS TÔ LINDA” Projeto experimental como trabalho de conclusão de curso de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda do Centro Universitário Maurício de Nassau, no Recife. Orientador: Professor Diego Rocha. RECIFE 2013 LEYLIANE FREITAS

autonomia cada vez maior. “ORGANIZAR–SE EM TORNO DE UM PROJETO EDUATIVO COMPROMETIDO COM INTERVENÇÃO DA PASSAGEM DO LEITOR DE TEXTOS FACILITADOS ( INFANTIS OU INFANTO – JUVENIS) PARA O LEITOR DE TEXTOS DE COMPLEXIDADE REAL, TAL COMO CIRCULAM SOCIALMENTE NA LITERATURA E NOS JORNAIS; DO LEITOR DE ADAPTAÇÕES OU DE FRAGMENTOS PARA O LEITOR DE TEXTOS ORIGINAIS E INTEGRAIS.” ( PAG 70) SLIDE 2 O PAPEL DO PROFESSOR = DESENVOLVER A COMPETÊNCIA LEITORA, PELA PRÁTICA DE LEITURA. INTERVINDO…

batalhadoras, corajosas, que enfrentam preconceito, mas não desistem. Aos cidadãos brasileiros que pagam impostos para que a universidade exista, embora seja acessível a tão poucos; e à CAPES, pela bolsa que possibilitou e dedicação integral a esse projeto. 6 Não entendo. Isto é tão vasto que ultrapassa qualquer entender. Mas não entender pode não ter fronteiras. Sinto que sou muito mais complexa quando não entendo. Não entender, do modo como falo, é um dom. Não entender, mas…