Projeto Com Crianças Em Abrigo

desenvolvimento social de crianças no primeiro ano de vida em diferentes contextos Objectivos; 1 - verificar as oportunidades de estimulação motora em quatro diferentes contextos (Ambiente familiar, Escolas de Educação Infantil/creches, Instituições/abrigos e um Presídio) 2- descrever o desenvolvimento motor e social das crianças no quatro contextos 3- verificar a associação entre as oportunidades de estimulação presentes nos contextos com o desenvolvimento motor de crianças no…

Estágio Supervisionado I (Sociedade) Alunas: Ana Paula dos Santos Conceição; Vanessa Sousa Tema: A importância da higiene corporal como prevenção e doenças e para uma melhor qualidade de vida das crianças do Abrigo Girassol em Lagarto/SE Segundo Ribeiro(2010,p.1), higiene é a ciência que visa a preservação da saúde e a prevenção da doença. Quanto a origem dessa palavra, o autor afirma que vem do grego hygieinós, que significa limpeza,asseio. A higiene consiste na prática de hábitos…

SEMAS Serviço de Acolhimento para Criança e Adolescente Modalidade: Abrigo Institucional- ACOLHER Localizado a Rua Hilda Félix de Oliveira, 600, Santa Lúcia – Tabuleiro, município de Maceió, Estado de Alagoas. c) Projeto na qual o aluno será inserido para a realização do estágio; O Projeto da Instituição tem por finalidade atender a crianças e adolescentes na faixa etária de 07 (sete) a 18 (dezoito) anos, tendo como perfil de atendimento crianças e adolescentes com…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RISCO INFÂNCIA E JUVENTUDE VITIMIZADA: um estudo sobre as crianças e adolescentes abrigados no Sítio Shalom Por Emmanuelle de Souza Gomes Barbosa Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação/Especialização em Atendimento à Criança e ao Adolescente em Situação de Risco, como pré-requisito para obtenção título de especialista, tendo como…

0 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL TIPOS DE ASSISTÊNCIA PRESTADA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES:RUAS E ABRIGOS Goiânia 2014 TIPOS DE ASSISTÊNCIA PRESTADA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES:RUAS E ABRIGOS Goiânia 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 13 2 DELIMITAÇAO E FORMULAÇAO DO PROBLEMA ............................................ 14 3 FORMULAÇAO DOS…

A-DO-LE-TA: UM ESTUDO SOBRE O APOIO PSICOSSOCIAL REALIZADO PELO ABRIGO CASA LAR CIÃ KATUÁ A CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL Suany de Oliveira da Silva RESUMO A vulnerabilidade e risco social é um dos principais aspectos a serem combatidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em que, em um de seus artigos, apresenta os abrigos e casas lares como uma medida de proteção judicial a crianças e adolescentes que se encontram em tal circunstância. Desta forma,…

Estatuto da Criança e Adolescente – Especificamente no Art. 92, que aborta os princípios e programas desenvolvidos para os abrigos que acolhem crianças que tiveram seus direitos ameaçados ou violados. Em sua trajetória, a política de atendimento à criança e ao adolescente no Brasil transitou por várias orientações políticas, filosóficas e sociológicas, e a lei que constitui o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA que representou uma profunda mudança de referenciais. A criança e o…

UNIVERSITÁRIA AS CRIANÇAS ORFÃS E A PSICOLOGIA JURÍDICA: A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO INDIVIDUAL NOS ABRIGOS SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS - ICJ CURSO DIREITO CAMPUS CIDADE UNIVERSITÁRIA Claudia Lelis Silva Débora Cristiane de Souza Juliana Oliveira Brito Juliana Greice Georg Thamyres Ferreira dos Santos Virginia Maria Silva Melo AS CRIANÇAS ORFÃS E A PSICOLOGIA JURÍDICA: A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO INDIVIDUAL NOS ABRIGOS…

dificuldades. A instituição visitada foi o Lar do Menor que tem a grande tarefa de educar, formar cidadão e ensinar valores, através de seus profissionais independentes se voluntários ou não, que buscam suprir a ausência dos pais, sentidas pelas crianças e jovens que ali vivem. Temos também o intuito de mostrar algumas das dificuldades apresentadas na ONG, que por sua vez busca de outras formas suprir tais necessidades, mas não escondem tamanha insatisfação em falar do assunto.

SOCIALRelatório de Estágio Supervisionado em Serviço Social I, II e III SÃO CRISTÓVÃO – SE 2010/2 2. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIALMONIQUE ELEN RODRIGUES DE ARAÚJO OLIVEIRA CASA-ABRIGO PROFESSORA NÚBIA MARQUES Relatório Final de Estágio Supervisionado I, II e III, apresentado às disciplinas Laboratório de Ensino da Prática III e Estágio Supervisionado em Serviço Social III, como um dos requisitos à obtenção do grau…