projeto de intervenção

1.0 APRESENTAÇÃO O projeto de intervenção é parte integrante e obrigatória do Estágio supervisionado II. É o momento em que o acadêmico, pautado em sua vivência diária na instituição na qual está inserido e embasado por referenciais teóricos-metológicos, identifica uma problemática e busca estratégias que o conduza a intervenção. Essa deve ser uma forma de romper com estigmas e transformar idéias em ações sociais. A presente proposta de intervenção cujo título é “Viva a Alegria” é despertar nas pessoas o valor do resgate social, que é possível levar a essas crianças que vivem no abrigo um pouco daquilo que lhe foi negado em sua família de origem. Toda criança tem direito de ser amada e respeitada. O abrigo oferece às crianças e adolescentes de 0 a 18 anos, condições básicas de vida, saúde, educação, segurança social, alimentação, recreação e desenvolvimento integrado a sociedade. A entidade procura sempre preservá-las de possíveis negligências existentes, de violência física e emocional, preparando-as adequadamente para ocupar a sociedade e exercer seu direito à cidadania. È fundamental que a sociedade se volte à responsabilidade do seu papel social enquanto cidadãos de bem. O projeto busca realizar seu trabalho em parceria com a comunidade, acreditando assim estar unindo forças para alavancar forças para a construção de uma sociedade mais justa e solidária. 2.0 JUSTIFICATIVA Diante de uma sociedade que mostra cada vez mais isolada devido às grandes mudanças…

I - Identificação: Nome do Projeto: Projeto: Manutenção e Conservação da Instituição para oferecer uma melhor qualidade de vida às crianças atendidas em nossa Instituição. Instituição: Endereço: Rua Gal. Mena Barreto, nº 97 Bairro: Jardim São Caetano/ Sorocaba – SP Telefone/ Fax: (15) 3222-2212/ (15) 3221-3809 E- Mail: casadomenor@ig.com.br Contato Administrativo: Setor Administrativo Setor: Telefone: (15) 3221-3809 (15) 3222-2212 Presidente da…

ABRIGO comunidade de acolhida e socioeducação comunidade de acolhida e socioeducação ABRIGO Coordenação: Edição: Projeto gráfico: Revisão: Diagramação: Fotos: Myrian Veras Baptista Ana Paula Cardoso Félix Reiners Christina Binato Félix Reiners Eduardo Simões Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Abrigo : comunidade de acolhida e socioeducação / [coordenação Myrian Veras Baptista]. -- São Paulo : Instituto…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SELMA APARECIDA RODRIGUES DAS NEVES PRÉ-PROJETO DE PESQUISA CRIANÇAS E ADOLECENTES ABRIGADOS Brasília 2008 SELMA APARECIDA RODRIGUES DAS NEVES PRÉ-PROJETO DE PESQUISA CRIANÇAS E ADOLECENTES ABRIGADOS Trabalho apresentado ao Curso…

implantar uma edificação que abrigue crianças oferecendo condições de habitabilidade além de preocupar-se com cores e formas no ambiente interno, que auxiliam no desenvolvimento cognitivo das mesmas. As soluções proposta no projeto vêm tornar acessível à educação, a saúde, o lazer os quais de acordo com a constituição federal vem a ser direito de qualquer cidadão O presente trabalho busca auxiliar o desenvolvimento de um projeto de arquitetura de um orfanato-abrigo, que atende…

Prefeitura Municipal de Porto Alegre Fundação de Assistência Social e Cidadania Fundação de Assistência S ocial e Cidadania PROGRAMA DE ABRIGAGEM MODALIDADE CASA LAR PREFEITO MUNICIPAL José Antônio Fogaça VICE-PREFEITO Eliseu Santos FUNDAÇÃO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E CIDADANIA - FASC Presidente: Brizabel Muller da Rocha Direção Administrativa: Márcio Dias Neves Direção Técnica: Mauro Vargas Júnior Porto Alegre / 2006. Projeto aprovado em Plenária conjunta do CMAS e CMDCA em…

: REALIZADO NO LAR DA CRIANÇA MARIA JOÃO DE DEUS TERESINA, 2014 KLEIDIANE MOURA RELATÓRIO DE SEMINÁRIO VIII : REALIZADO NO LAR DA CRIANÇA MARIA JOÃO DE DEUS Relatório de Seminário VIII, com foco em espaços não escolares, desenvolvido no curso de Pedagogia da Faculdade Mauricio de Nassau- FAP Teresina, sob orientação da profª Msc Ana Maria. TERESINA,…

o desenvolvimento de habilidades necessárias para fortalecer o elo entre crianças e adolescentes e uma sociedade digna. Este Projeto “Dia da Alegria” esta sendo importante para compreender qual é o papel do adulto identificando como e em quais estratégias, atitudes e ações são necessárias para elaboração de um Plano de Ação para facilitar e alinhar os procedimentos obrigatórios exigidos em respeito aos direitos da criança e do adolescente. Refletindo as situações determinadas pelo…

começa desde o Brasil colônia, os portugueses tinham projetos de exploração para a terra recém descoberta, trouxeram os jesuítas para catequizar e batizar as crianças indígenas, sendo que essas eram bruscamente retiradas dos seus pais. As crianças serviam de interpretes e por conhecer a região adentravam nas matas, florestas e sertões a mando dos jesuítas. Por volta de 1553, foi criadas as Casas Muchachos que eram destinadas tanto a internação de crianças indígenas, quanto de crianças…

APRESENTAÇÃO: O Projeto Mais Felicidade surgiu a partir das visíveis necessidades das crianças e adolescentes moradores de casas de abrigo, uma vez que estes espaços devem desempenhar o papel da família de acordo com o que diz nos princípios 6º e 7º, em especial, da Declaração dos Direitos da Criança, aprovado em 20 novembro de 1959 durante a Assembleia Geral das Nações Unidas, visto que seus familiares por algum motivo não conseguiram oferecer os princípios básicos de…