Projeto Cantigas De Rodas

PROJETO DE INTERVENÇÃO INTRODUÇÃO Observando a rotina dos professores da educação infantil, na instituição de ensino, durante a realização do estágio, nota-se que não se tem uma atenção com o trabalho do lúdico para o desenvolvimento e aprendizado dos alunos. JUSTIFICATIVA Ve-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o cuidar e educar da infância tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento sociocultural…

Nosso projeto é o Corpo Humano. Público alvo é o 1 ano do ensino fundamental I, a turma é composta por 23 alunos, sendo 13 do sexo masculino e 10 do sexo feminino , com faixa etária de 06 anos. Os alunos são bastante participativos e curiosos, mostram bastante interesse pelas atividades propostas. Objetivo é a interação do aluno com a sala, acompanhar o desenvolvimento do projeto que irei realizar. As atividades permitem interação entre professor/aluno, e aluno /aluno.…

INDENTIFICAÇÃO DO PROJETO. Turma: Pré I JUSTIFICATIVA. Através da música o ser humano consegue uma forma de expressar-se sentimentalmente, traz consigo a possibilidade de exteriorizar as alegrias, as tristezas e as emoções mais profundas, Desde cedo, a criança demonstra interesse por ritmos e sons musicais. Parece mesmo que a receptividade à música é um fenômeno corporal e que a relação da criança com a música começa quando ela entra em contato com o universo sonoro que a cerca, a partir

PROJETO DE ESTÁGIO “Se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.” Paulo Freire 1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à Escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos…

Conteúdos – Cantigas de roda Dramatização Folclore Área – Arte Visuais Conteúdos – Desenho Pintura Modelagem com massa Mímica ORGANIZAÇÃO DO TEMPO:  Atividades permanentes: - Roda de conversa. - Desenho, pintura e modelagem.  Sequências de atividades: Observação, relatos, representação com desenhos, pinturas, modelagem, entre outros.…

silenciosa e oral. - Interpretar textos e problemas matemáticos. - Exercitar o equilíbrio, a motricidade ampla através de atividades físicas. -Entoar o hino Nacional. - Relembrar as cores primarias e secundárias. METOLOGIA (Atividades) O presente projeto será desenvolvido através de pesquisas realizadas pelos próprios alunos e com sugestões diversas sugeridas pelos professores, como: -Leituras diversas -Músicas; -Poesia; -Caça-palavras; -Cruzadinhas; -Cardápios; -Tabelas;…

Brincando de Folclore Projeto Desenvolvido por Alexandra Fernanda de Souza Introdução: Folclore é a meneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa, o tempo e a culura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo.O saber folclórico é o que aprendemos informamente no mundo, por meio do convívio social - por

Projeto de Aprendizagem Tema: Ludicidade Titulo do Projeto: “Aprender Brincando” Turma: Pré-escola 5 anos Duração: Uma semana Justificativa: Sendo as dinâmicas, as brincadeiras,as cantigas e os jogos são um direito e atividade física e mental da infância onde as crianças criam, fantasiam e interagem com a realidade de maneira espontânea e criativa, cabe ao educador ser mediador, desafiador e orientador proporcionar essas atividades, criar espaços, disponibilizar…

caracterizada por ser espontânea funcional e satisfatória. Objetivos gerais O objetivo é alcançar a cumplicidade, o relacionamento aluno e professor e o desenvolvimento cognitivo. Cronograma O projeto deve ser aplicado no inicio das aulas com a duração de no mínimo de 30 minutos. Desenvolvimento A importância desse projeto é para criar uma descontração, e favorecer o envolvimento e estabelecer um vinculo fundamental na relação do professor com o aluno, a partir do brincar, do jogar,…

personagens que elas mais gostaram nos contos. - Avaliação: Observar cada procedimento das crianças, seus questionamentos, seus comentários e o que mais chamou a atenção dela nos contos. Na área de Artes e Música fica a sugestão das músicas e cantigas de roda cantadas pelos pais das crianças com objetivos de ampliar o repertório musical das crianças, estimular a reflexão sobre a linguagem musical com base em um repertório significativo e envolver as crianças com a cultura regional.…