Planodeaula

PROJETO DE INTERVENÇÃO

INTRODUÇÃO
Observando a rotina dos professores da educação infantil, na instituição de ensino, durante a realização do estágio, nota-se que não se tem uma atenção com o trabalho do lúdico para o desenvolvimento e aprendizado dos alunos.
JUSTIFICATIVA
Ve-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o cuidar e educar da infância tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças, desde o nascimento assegurando um sustento de direitos que os esboça para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. A partir dai vê-se a importancia da ludicidade no desnvover e aprendizado da criança, o brincar e uma forma de linguagem a partir da qual a criança atua, desenvolve-se e cria seu propio conhecimento. portanto observa-se que as crianças não se tem recebido atenção adequada dentro de algumas instituição de educação infantil. Muitos ainda não se deu cont aque é por meio da brincadeitra que a criança se desenvolve e relaciona melhor com o outro. A criança que brinca investiga e precisa ter uma experiência total que deve sere respeitada , seu mundo é rico e em continua mudança, inclui intercâmbio, permanece em fantasia . Pertubar o desenvolvimento da experiência decisiva que a criança desenvolve ao brincar.
OBJETIVO GERAL
Conscientizar os educadores da importância do lúdico na eduação infantil, onde por meio dele poderão alcançar seus objetivos com sucesso. Fazendocom que o aluno desenvolva e aprenda fazendo oque mas gosta: brincando.Mostrando que por meio do lúdico a criança revela seu verdadeiro sentimento , amplia sua relação social de maneira alegre e pazerosa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• desenvolver e ampliar a prática de atividades lúdicas em sala de aula, criando oportunidades de diálogoe interação com os colegas e professores.
• estimular por meio de jogos a criatividade e curiosidade da criança possibilitando que ela aprenda