PlanoDeAula 10

Plano de Aula: A liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos: texto de Benjamim Constant
FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA
Título
A liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos: texto de Benjamim Constant
Número de Aulas por Semana
Número de Semana de Aula
10
Tema
A liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos: texto de Benjamim Constant
Objetivos
Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de:
Identificar a diferença entre a liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos;
Identificar a liberdade como um conjunto complexo de direitos;
Analisar os termos liberalismo e democracia.

Estrutura do Conteúdo
Unidade 3 – Filosofia do Direito 3.1. A liberdade dos Antigos e a liberdade dos Modernos: texto de Benjamin Constant.
Nesta aula sugerimos que o professor analise, com os alunos, o clássico ensaio de Benjamin Constant.

CONSTANT, Benjamin. Da liberdade dos antigos comparada à dos modernos. Disponível em: < http://caosmose.net/candido/unisinos/textos/benjamin.pdf>. Acesso em: 02 jul. 2013.
Pontos da Aula:
Liberdade dos antigos versus modernos; conceito de liberalismo; conceito de democracia.
Aplicação Prática Teórica
O aluno deverá consultar seu material didático a fim de responder ao seguinte caso concreto: Caso 1 – Liberalismo e democracia
Na história do Estado moderno, as duas liberdades são estreitamente ligadas e interconectadas, tanto que, quando uma desaparece, também desaparece a outra. Mais precisamente: sem liberdade civis, como a liberdade de imprensa e de opinião, como a liberdade de associação e de reunião, a participação popular no poder político é um engano; mas, sem participação popular no poder, as liberdades civis têm pouca probabilidade de durar. Enquanto as liberdades civis são uma condição necessária para o exercício da liberdade política, a liberdade política, ou seja, o controle popular do poder político é uma condição necessária para, primeiro, obter e, depois, conservar as liberdades civis. Trata-se, como qualquer um pode