projeto cantinho da leitura

Grupo Educacional UNIESP União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo Faculdade de Humanas, Exatas e Biológicas. CURSO: PEDAGOGIA Professora: Izildinha A Inclusão dos Surdos na Sociedade Alunas: Aparecida Oliveira Cruz - RA: 0050017615 Elaine Aparecida Pereira Ramos - RA: 0050019131 Rute Pereira - RA: 0050019015 Valdete Aparecida - RA: 0050027351 5º Semestre A São Paulo 2014 O Deficiente auditivo e a Sociedade Durante muitos anos, os indivíduos portadores de deficiências eram considerados pela sociedade como sendo aberrações da natureza. Estes eram consequentemente associados à imagem do diabo e a atos de feitiçaria por serem diferentes dos restantes membros da sociedade. As perseguições, os julgamentos e até mesmo as mortes foram, na Idade Média, a forma “mais eficaz” de resolver estes problemas. As pessoas com deficiências auditivas não fugiram à regra, sendo vítimas de muitas destas perseguições, uma vez que eram vistas como pessoas diferentes e, portanto, incompreensíveis aos olhos de quem as rodeava. Porém, a partir do séc. XX, os portadores de deficiências passam a ser vistos como cidadãos com direitos e deveres de participação na sociedade, mas sob uma óptica assistencial e caritativa. A primeira diretriz política dessa nova visão aparece em 1948 com a Declaração Universal dos Direitos Humanos. A partir de então, vários foram os progressos que…

de um ambiente mais amplo para a leitura, com mais diversidades de materiais culturais e didáticos, livros infantis, CDs, DVDs, computadores... Já que o número de alunos exige uma melhor adequação do lugar onde é feita a leitura, bem como o aumento na quantidade de livros e materiais que atendam às crianças. O constante crescimento da tecnologia e informática no mundo atual, faz com que se torne necessário também a preocupação na aquisição de computadores e ampliação da Sala…

1. Introdução A criação deste projeto veio em meio as observações realizadas no estágio I. Onde pude perceber que o hospital HMJMA passou por um processo transitório bem significativo recentemente, o mesmo passou do militarismo ao humanizado, tornando-se hoje, a passos brandos, um hospital secundário de referência. A criação deste projeto surgiu da observação que fiz do próprio setor de Serviço Social, onde os mesmo tentam a todo tempo tornar o ambiente hospitalar um local mais…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Katty Hanna Diniz Oliveira Miriam Corrêa Pantoja CANTINHO DA LEITURA BELÉM-PA 2013 Katty Hanna Diniz Oliveira Miriam Corrêa Pantoja CANTINHO DA LEITURA Projeto de Ação apresentado como requisito avaliativo a disciplina Estágio Supervisionado I, Orientado pelo professor Marcelo Augusto Vilaça de Lima. BELÉM-PA 2013 Katty…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR MARIA ONEIDE FORTES DE MORAIS RELATÓRIO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO CANTINHO DE LEITURA PIRACURUCA- PI 2013 FRANCISCA…

Canto da leitura Rosimere A. L. Goudard (Edilaine e Rosiane) Prof. Luciane Bastos Stringari Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso PED0522 – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 28/11/2012 Resumo Neste trabalho teve como titulo um dos temas contidos na Brinquedoteca: o cantinho da leitura. Nele falamos sobre a importância desse espaço e como prepará-lo,podendo ser simples mas aconchegante e que chame a atenção das criança.Para que ela demonstre…

Projeto de Leitura a ser desenvolvido na Escola Estadual Monteiro Lobato, no ano de 2012, com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Tema: Eu leio, Tu sonhas, Ele cria! Justificativa: O projeto visa desenvolver práticas de leitura, através dos mais variados tipos textuais, incentivando os alunos a descobrirem um mundo novo e interessante, permeado por letras com sentido e originalidade. Objetivos: Despertar no aluno o gosto pela leitura através do hábito de ler. Permitir que haja…

experiências e conhecimentos.” Pensar no aluno como a origem de um problema, exigindo-se dele que se adéque à escola, é uma leitura inconcebível nos dias atuais (MENDES, 2008)” 2 DESENVOLVIMENTO 2-1RELATO da ação pedagógica: Escola: Municipal Luiz Viana Filho – Ensino Fundamental Séries Iniciais. Município de Irecê, Estado da Bahia. Professora: Vera Lúcia Vasconcelos Pereira Grupo 09 Turno: matutino. Turma B. 3ª Série Educação Básica. Direção Maria de Fátima Coutinho e…

Brinquedos educativos como: Alfabeto; Nome;jogo Lego; Minha história contada na escola; quebra-cabeça e jogo dos sete erros,; Gibis história em quadrinhos turma da Mônica; Trabalhando também com projetos educativos e interativos, auxiliando no conhecimento e aprendizagem da vida animal, projeto esse que permite que os próprios alunos, escolham em conjunto, o animal que desejam estudar naquele determinado momento. 2.3- Avaliação quanto a possibilidade de os alunos serem organizados…

FELETTI FELETTI KÊNIA MARTINS DOS SANTOS LUCIANA APARECIDA FARIA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS 1. APRESENTAÇÂO A leitura e a escrita deve fazer parte da vida da criança desde bebê para que ela desenvolva o gosto pela leitura desde cedo. Os pais devem ser os responsáveis por essa leitura. Ao chegar à escola, os professores é que serão os novos responsáveis em desenvolver o gosto pela leitura transformando em um ato prazeroso. Ela é um instrumento valioso para a apropriação…