Projecto Educativo Porque

como encaram esta problemática e o que é necessário fazer para melhorar a permanência destas crianças na escola e garantir que tenham acesso a um ensino de qualidade. Porque todas as crianças têm direito a um ensino adequado às suas capacidades e qualidades, que lhe permita atingir o seu pleno, a sua felicidade completa. E porque esse direito é nossa (comunidade docente) responsabilidade. Palavras chave: Trissomia 21, professores, educação especial, inclusão, escola inclusiva. …

laboral, mediação intercultural, entre outras. A mediação escolar, mediação sociocultural em contexto escolar, mediação sociopedagógica são, também, parte, cada vez mais, dos discursos dos professores e educadores, das intenções de alguns projetos educativos (Caride, 2005). No ponto anterior referiu-se “estruturas de mediação”. As escolas têm uma importante estrutura de mediação na relação Escola/Família/Comunidade: o diretor de turma. Mas que preparação tem o diretor de turma? Acredito…

parte dos Conselhos de Turma que integrei, estando sempre atenta às suas ideias e sugestões. Tudo isto é indespensável para que consigamos trabalhar com um fim comum, o bom desenvolvimento e aproveitamento escolar dos nossos alunos. Elaboramos os Projectos Curriculares de Turma, onde integramos estratégias de diferenciação e de adequação curricular, destinadas a promover a melhoria das condições de aprendizagem e a articulação escola - família, assim como, os Planos de Acompanhamento e…

progredia, este pequeno grupo alargou-se a novos amigos também interessados em encontrar soluções semelhantes. O trabalho de equipa, com o objectivo de alargar a reflexão e melhorar as aplicações práticas, acabou por tornar-se na estratégia central do projecto e deu lugar à elaboração deste material. Hoje em dia, em todo o mundo, membros duma rede internacional de professores estão a utilizar este material como base para iniciativas de formação de professores. No momento em que escrevo,…

relevante e de capital importância para o nosso futuro colectivo, não só recuperar a ideia inicial do presidente da edilidade - a participação consciente dos cidadãos - e que vinculará, para além da autarquia (elemento propulsor e dinamizador deste projecto), todos aqueles que pretendam contribuir, válida e seriamente, para o surgimento de uma comunidade mais instruída, culta, cooperante, consciente, interventora e pacífica, mas ainda, e sobretudo, encontrar soluções eficazes e…

interessantes dispositivos pedagógicos, mas as pessoas, a começar pelos alunos até o fundador do projeto, passando pelos amigos da Ponte4. O projeto tem sua centralidade na pessoa. A Ponte é uma escola em que a pessoa é fundamento e finalidade do trabalho educativo. Lá, os alunos aprendem a ser pessoas e a verem os outros como pessoas, por isto, segundo José Pacheco, há uma preocupação primeira com o perfil dos educadores: A competência básica dos professores que contratamos será o ser…

social tornaram-se mais flexíveis e adaptáveis, seguindo de um modo muito eficiente o caminho evolutivo dos esquemas sociais humanos. A desvantagem é que muitas vezes não conseguiram maximizar e coordenar os recursos necessários para um trabalho ou projecto que fosse para além de um determinado tamanho e complexidade de organização necessária para a concretização de uma tarefa. Tema 4: A importância das redes de tecnologias digitais As redes de tecnologias digitais…

componente principal do processo de desenvolvimento de qualquer comunidade. Essencial, reconhecem todos. Se é verdade que aquele princípio é indiscutível, já o mesmo não acontece em relação à concepção, implementação e avaliação das acções e dos projectos que visam promover ou proteger a saúde dos cidadãos e das famílias. Na condução de actividades de Promoção da Saúde é difícil assegurar efectividade às iniciativas desenvolvidas, tal como, também, é difícil medir o impacto em…

Recursos e Dinâmicas Instrumentos de apoio à construção de um projecto vocacional nos Centros Novas Oportunidades Helena Rebelo Pinto • Isabel Ferreira do Vale • Maria da Conceição Soares • Etelvina Cristovão Morais Recursos e Dinâmicas Lisboa, 2008 Instrumentos de apoio à construção de um projecto vocacional nos Centros Novas Oportunidades Helena Rebelo Pinto • Isabel Ferreira do Vale • Maria da Conceição Soares • Etelvina Cristovão Morais Biblioteca…

além das obrigações tendo em vista o melhor desempenho possível). Princípios  A Escola como fulcro principal de todo o processo educativo;  As estruturas do ME com uma função reguladora e avaliadora do sistema;  Os organismos descentralizados do ME como “equipas de apoio às escolas” e ao desenvolvimento dos seus projectos educativos;  Reforço da autonomia e da responsabilização das escolas;  Promover a Avaliação estimulando as boas práticas.…