Projecto De Intervenção Gestão De Conflitos

000.000/05 Gabinete de Gestão EQUAL Avenida da República, 62, 7º 1050-197 Lisboa Telefone = 217 994 930 Fax = 217 933 920 www.equal.pt EMPREENDER POR NOVOS CAMINHOS apresentação Com a presente brochura dá-se continuidade à publicação dos “documentos síntese” das Redes Temáticas da 1ª Fase da EQUAL. Com o título sugestivo de “Empreender por Novos Caminhos”, o autor-animador da Rede Temática “Empreendedorismo e Desenvolvimento Local” sistematiza as experiências dos projectos…

SERVIÇO PÚBLICO PARA UMA CULTURA DE GESTÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Serviço Público ÍNDICE PREFÁCIO DEPOIMENTO AGRADECIMENTOS INTRODUÇÃO I PARTE: REFORMA E GESTÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 1. A GESTÃO NOS SERVIÇOS PÚBLICOS 1.1. Desafios a uma gestão dos serviços públicos 1.2. Contextualização da gestão em serviços públicos 1.3. Dimensão estratégica e comportamental da gestão pública 1.4. Tipo de serviços públicos e papel do Estado 1.5. Gestão de serviços…

Dr. Simão Samba Nesta senda da discussão do estágio e da supervisão é necessário sublinharmos que a importância destas duas categorias se deve ao facto de entender-se que os condicionamentos da actividade profissional se encontram na intervenção directa do profissional com a realidade social e porque constituem dois componentes preciosos para a formação profissional do Assistente Social. Segundo Oliveira (2004, p.61) a formação profissional inicia-se no curso e vai…

conhecimentos prévios próprios. Este trabalho interpreta bastante o funcionamento de uma associação, descreve alguns tipos de associações, o que é preciso para construir uma associação, factores que vão contra o associativismo neste caso, o individualismo, conflitos e a vontade de mudar, principais características de uma associação e os seus objectivos. Refere-se também a uma breve entrevista a um membro de uma associação, neste caso a Psicóloga da APCH( Associação Portuguesa da Criança…

Escola de Engenharia – Departamento de Produção e Sistemas Mestrado em Engenharia Industrial – Avaliação e Gestão de Projectos e da Inovação Avaliação e Gestão do Risco Problemática das Passagens de Nível Trabalho realizado por: Mafalda Ferreira, João Azevedo e Fernando Ramos Braga, 15 de Julho de 2011 Problemáticas das Passagens de Nível Avaliação e Gestão do Risco Índice Introdução ...................................................................................................

entre a fenomenologia, o existencialismo, a Psicologia e a Psicopatologia resultou um amplo movimento de ideias, reflexão, investigação e intervenção (Jonckeere, 1989). Trata-se de um (*) Médico Psiquiatra. Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Lisboa. Sociedade Portuguesa de Psicoterapia Existencial. conjunto heterogéneo de possibilidades de intervenção terapêutica de base fenomenológico-existencial, uma pluralidade de métodos e de teorias que, contudo, podem classificar-se em…

Resumo…………………………………………………………………………………7 Abstract……………………………………………………………………………...….8 Introdução………………………………………………………………………………9 Parte I - Prática Profissional em Contexto de Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico 1.1. Contextualização da Prática Profissional 1.1.1 Análise dos projectos existentes……………………...……………13 1.1.2 Caracterização da Escola Cooperante ………………...…………16 1.1.3.Caracterização da Turma……………………….……………………22 1.2. 1.3. Fundamentação das Opções Educativas……………………………..…..26…

uma intervenção centrada no desenvolvimento e mudança organizacionais. 2. A Abordagem Sócio-Técnica das organizações 2.1. As origens da Abordagem Sócio-Técnica Após a Segunda Guerra Mundial, as fortes mudanças económicas, sociais, políticas e culturais nos países mais desenvolvidos (E.U.A. e Europa Ocidental) tiveram implicações determinantes no funcionamento das organizações, fazendo emergir a abordagem sócio-técnica. A abordagem sócio-técnica privilegiou nos seus estudos uma…

para a Cidadania e Igualdade de Género, através do Programa Operacional do Potencial Humano - POPH. Eixo 7 - Igualdade de Género. Tipologia 7.3. - Apoio Técnico e Financeiro às Organizações Não Governamentais Índice I Enquadramento CooLabora Projecto Violência Zero 6 7 8 II Apresentação do Coolkit O que é A quem se destina Como usar 10 11 11 11 III Narrativa da experiência Contexto Processo de concepção do Coolkit Testemunho da escola 13 13 15 18 IV 1. 2. 3.…

recursos em vários suportes e cuja utilização poderá ser feita em diferentes contextos educativos quer formais quer não formais. Em suma, apoiar professores, educadores e formadores no que respeita à concepção, à preparação e ao desenvolvimento de projectos na área da Educação para os Direitos Humanos, numa óptica de inovação e como veículo facilitador da interdisciplinaridade, da transversalidade e da Educação para a Cidadania é o objectivo deste Guia. Na leitura deste guia…