Projecto Criação Próprio Emprego Iefp

33 PRINCIPAIS SOLUÇÕES DE FINANCIAMENTO 37 PRINCIPAIS SOLUÇÕES DE INCUBAÇÃO FÍSICA E VIRTUAL 49 CONCLUSÕES 61 3 1 "A persistência é o caminho do êxito” INTRODUÇÃO PROMOTORES No âmbito do projecto "Portugal Empreendedor", A ANJE – Associação Nacional de Jovens Empresários, o CEC/CCIC - Conselho Empresarial do Centro / Câmara de Comércio e Indústria do Centro e a UERN - União das Associações Empresariais da Região Norte promovem um conjunto

Desenvolvimento Local; ATA – Associação Turismo do Algarve; CACE – Centro de Apoio à Criação de Empresas do Algarve; Carlos Bragança, Arquitecto; CEAL – Confederação dos Empresários do Algarve; Centro de Emprego de Loulé; Centro de Formação Profissional de Faro; Centro Regional de Segurança Social do Algarve; CGTP – Confederação Geral dos Trabalhadores Portugueses; Coordenadora da Medida “Promoção da empregabilidade e do emprego a nível local”; CRIA – Centro Regional para a Inovação do…

definindo a incidência das iniciativas pública e privada, gerir social e patrimonialmente o parque habitacional propriedade do município e colaborar em programas destinados à recuperação de fogos ou imóveis em degradação; k) Colaborar na elaboração de projectos de construção de equipamentos de natureza sócio cultural; l) Colaborar ou elaborar estudos que detectem as carências de habitação e identifiquem as áreas de parques habitacionais degradados e fornecer dados sociais e económicos…

que se cruzam: Gestora de Projectos vs Técnica 54 Educação/Formação – “Um exemplo de como começar…” de RH CAPÍTULO IV – PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO: O 57 1. Análise de Funções no Sucesso de um Recrutamento ou de uma 58 CONTRIBUTO DA ANÁLISE DE FUNÇÕES mudança de Função 2. Modelo de Análise – “Modelo de Gestão de Competências” 60 3. Opções Metodológicas: Porquê a Observação e o Inquérito por 66 Questionário no Descritivo de Funções? 4. O contributo do Projecto de…

e realidades específicas, que as utilizem. nunca é demais sublinhar o seu importante papel enquanto agentes multiplicadores destas novas soluções. equal que são o culminar de um processo de experimentação efectuado no âmbito de alguns dos projectos apoiados por este programa ao longo dos últimos anos. São cerca de trinta produtos, com possibilidade de serem utilizados pelo sistema educativo, de que saliento três vertentes essenciais: a cooperação entre a escola, os centros…

inter, que isto dizer que a formação pode juntar representantes da mesma empresa ou reunir colaboradores de diferentes empresas. Segundo Peretti (2004), a primeira fórmula facilita a adaptação do conteúdo, o reforço das comunicações internas, a criação de uma linguagem comum. Por sua vez, a fórmula inter permite uma confrontação de culturas de empresa diferentes e de trocas frutuosas mas, a heterogeneidade dos participantes e a sua situação profissional pode, no entanto, conduzir a…

empresarial………………………………….6 2.Autodiagnóstico de competências empreendedoras…………………………….9 2.1.Diagnóstico da experiência de vida………………………………………………………..9 2.2.Diagnóstico de conhecimento das “realidades profissionais”……………………11 2.3.Determinação do “perfil próprio” e autoconhecimento……………………………15 2.4.Autodiagn óstico das motivações pessoais para se tornar e m p r e e n d e d o r … . 1 7 3.Características e competências-chave do perfil…

INTRODUÇÃO Terminada a licenciatura em Serviço Social, a minha prática profissional ficou, desde logo, vinculada ao sistema público de protecção social (Segurança Social). Coincidindo a data de fim de curso com a implementação dos projectos-piloto (1996) ou fase experimental do Rendimento Mínimo Garantido, iniciei funções nesta área, incluindo a restante acção social. Recordo anos de aprendizagem e trabalho árduo mas, ao mesmo tempo, muito animado pela esperança que as letras da Lei nº…

definidos, o próximo passo é identificar as entidades da organização, as classes de dados e suas relações (Figura 7). Para identificar os requisitos de dados da organização devemos: Identificar e definir as entidades da organização; Determinar a criação e uso dos dados por cada processo; Identificar as classes de dados; Definir as classes de dados. Processos/Classe de Dados Políticas e Procedimentos Plano de Actividades Orçamento Anual Análise de…

CIME - Comissão Interministerial para o Emprego Terminologia de Formação Profissional Alguns Conceitos de Base - III Lisboa, Abril de 2001 Edição DIRECÇÃO-GERAL DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Praça de Londres, 2 - 5.º andar 1049-056 Lisboa Correio Electrónico: dgefp@dgefp.mts.gov.pt Tel. 218 429 010 Fax. 218 465 272 O presente estudo foi elaborado para a CIME pela seguinte Equipa de Trabalho: Coordenação e Revisão Técnica Manuel Tomás Equipa Técnica Ana Bela…