Projecto Cidadania Participativa

métodos estatísticos, e os estudos documentais ocupam nesta corrente uma importância central. São temas privilegiados o estudo (desconstrucionista) das imagens históricas da infância, as políticas públicas, a demografia e a economia, os direitos e a cidadania (e.g., Qvortrup 1991, 1994, 1995, 2000; Sgritta 1997; Archard 1993, 2003). A corrente interpretativa, que caracteriza a maior parte dos estudos sociológicos da infância em várias tradições linguísticas, defende igualmente que…

FICHA TÉCNICA Identificação do Projecto Qual_Idade – Pedido de Financiamento 2004/EQUAL/A3/AD/194 Entidade Interlocutora SCML (Santa Casa da Misericórdia de Lisboa) Parceria de Desenvolvimento CEQUAL (Centro de Formação Profissional para a Qualidade), IPQ (Instituto Português da Qualidade), SCMAV (Santa Casa da Misericórdia de Arruda dos Vinhos) e UMP (União das Misericórdias Portuguesas) Designação do Produto Gestão da Qualidade em Lar de Idosos I. Manual da Qualidade Tipo/

seus trabalhos, colocando questões, procurando caminhos e construindo respostas aos questionamentos que nos foram mobilizando (do porquê e do como investigar em educação). Sabemos o quanto essas questões podem ser “paralisantes” quando se tem um projecto de investigação em mãos e ficamos sensibilizados pela disponibilidade e confiança com que aceitaram procurar soluções em conjunto. Percorrer este caminho de questionamento foi também possível pelo ambiente de encorajamento e de carinho…

decorreu no Instituto da Defesa Nacional em 10 de Setembro de 2010. O mar constitui um tema central para Portugal. Uma centralidade reconhecida, designadamente, na definição, pelo Ministério da Defesa Nacional, das sete áreas prioritárias para projectos passíveis de apoio à investigação, entre as quais se destacam: “O Mar e o Interesse Nacional”, “Segurança e Desenvolvimento em África” e “O Brasil e o Atlântico Sul”. Esta prioridade dada à temática do mar, decorre de Portugal ser…

suas expectativas académicas e profissionais com relação a criança no futuro. Desta maneira, os pais transferem seus valores e aspirações educacionais e ocupacionais para as crianças. O abandono escolar não é apenas um problema social / de cidadania ou educacional, é também um problema económico e é necessário ser encarado como tal por todos os actores sociais envolvidos na educação: políticos, famílias, encarregados de educação, professores e os próprios alunos. É a estes últimos…

Cegos e Amblíopes de Portugal) e das pessoas com deficiência visual, conheci vidas que muito me ensinaram, estabeleci também fortes amizades que os anos fracassarão em apagar. Quero agradecer às pessoas cegas e amblíopes pelo seu acolhimento ao meu projecto. Agradeço a todos que se ofereceram às minhas perguntas, entrevistas, ou que, simplesmente, acederam a partilhar comigo conversas e momentos das suas vidas. Devo salientar os nomes daqueles que incansavelmente me apoiaram: o Dr.…

NOVA LDB Trajetória para a cidadania? CARMEM SILVIA BISSOLLI DA SILVA LOURDESMARCELINOMACHADO (Organizadoras) NOVA LDB Trajetória para a cidadania? Ângela Viana Machado Fernandes Carlos da Fonseca Brandão Carmem Silvia Bissolli da Silva Celestino Alves da Silva Jr. Leonor Maria Tanuri Lourdes Marcelino Machado Maria Aparecida Viggiani Bicudo Marinel Pereira Abbade 1998 © 1998, by Editora Arte & Ciência Editor Geral Henrique Villibor Flory Editor Responsável

A fotografia participativa como ferramenta de reflexão identitária: estudo de caso com jovens em contextos de exclusão social no Brasil e em Portugal Daniel Rodrigo Meirinho de Souza Tese de Doutoramento em Ciências da Comunicação Setembro de 2013 1 Declaro que esta tese é o resultado da minha investigação pessoal e independente. O seu conteúdo é original e todas as fontes consultadas estão devidamente mencionadas no texto, nas notas e na bibliografia. O candidato, Lisboa,

TOTAL 49 12.1 A Gestão pela Qualidade, apanágio das organizações do sucesso 49 12.2 Modelo de gestão pela qualidade total 49 12.3 O que é um gestor TQM 51 13. A GESTÃO POR EXCELÊNCIA 52 13.1. Excelência Dirigida ao Cidadão. 53 13.2. Gestão Participativa 54 13.4. Valorização das Pessoas 55 13.5. Visão do Futuro 55 13.6. Aprendizagem Organizacional 55 13.7. Agilidade 56 14- A LIDERANÇA 57 4 14.1 Estilos de liderança 58 15- A GESTÃO DO CONHECIMENTO 59 CAPÍTULO IV: 62 …

melhoria das práticas de formação existentes. O Guia Metodológico que agora se apresenta, tem como temática de fundo a concepção da formação. Pela importância que assume, no âmbito do ciclo da formação, este domínio surge como o suporte de todo um projecto de formação, sendo certo que as decisões assumidas nesta fase condicionam as actividades subsequentes. Por conseguinte, os adequados investimentos, em tempo e esforço desenvolvidos neste domínio de intervenção, tendem a reverter…