Histórico do programa municipal de educação de jovens e adultos - pmea

PROJETOS EDUCACIONAIS JULIETA DINIZ HISTÓRICO DO PROGRAMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PMEA A Educação Básica de adultos começou a delimitar seu lugar na história da Educação no Brasil a partir da década de 30, quando finalmente começa a se consolidar um sistema público de educação elementar no país. Neste período, a sociedade brasileira passava por grandes transformações, associadas ao processo de industrialização e concentração populacional em centros urbanos. No final da década de 50, as críticas à campanha de Educação de Adultos dirigiam-se tanto às suas deficiências administrativas e financeiras, quanto à sua orientação pedagógica. Denunciava-se o caráter superficial do aprendizado que se efetivava no curto período da alfabetização à inadequação do método para a população adulta e para as diferentes regiões do país. Todas essas críticas convergiam para uma nova visão sobre o problema do analfabetismo e para consolidação de um novo paradigma pedagógico para educação de adultos, cujo referencial principal foi o educador pernambucano Paulo Freire. O pensamento pedagógico de Paulo Freire, assim como sua proposta para a alfabetização de adultos, inspirou os principais programas de alfabetização e educação popular que se realizaram no país no início dos anos 60 e que foram empreendidos por intelectuais, estudantes e católicos engajados numa ação política junto aos grupos populares. Com o golpe militar de 1964, os programas de alfabetização e educação…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E FORMAÇÃO ESTÉTICA: ANÁLISE DOS PROGRAMAS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO IFMA Nágela Mila de Mesquita Melo – bolsista PIBIC IFMA Lícia Cristina A. da Hora - IFMA Introdução Muito tem se falado sobre Educação de Jovens e Adultos nos últimos anos, porém o enfoque dado a esse tema é relacionado em sua grande maioria na análise das políticas públicas, no campo da educação estética da classe trabalhadora, como pontua Rosas (2004) não é um tema…

RESUMO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à educação durante a infância e/ou adolescência pela oferta irregular de vagas , e também para aqueles que devido às circunstâncias de suas vidas tiveram que abandonar a escola para trabalhar . Dessa forma, esse grande contingente perdeu a oportunidade de adquirir conhecimentos que lhes possibilitassem interpretar o mundo no qual estão inseridos. Sendo a …

meio rural: o analfabetismo entre idosos e os programas de educação de jovens e adultos no campo” Candidato: Prof. Dr. Marcos Augusto de Castro Peres I. Resumo Este projeto pretende analisar a relação entre velhice e educação nos programas de educação de jovens e adultos (EJA) no campo, no município de Ilhéus/BA, levando em conta, essencialmente, duas teses: a da exclusão da velhice do projeto educacional brasileiro, e a da funcionalidade do sistema educacional ao sistema…

NSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Jairo Cardoso da Costa Programa de Alfabetização e Inclusão Digital de Jovens e Adultos: Uma Experiência Pedagógica no Centro de Idosos de Eusébio com o software Luz do Saber. Fortaleza – Ceará 2011 1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO…

FACULDADE DE ESTUDOS ADMINISTRATIVOS DE MINAS GERAIS FEAD Adm. Pública Contemporânea Eduardo Campos Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos: Política Pública de Inclusão Social 2011 INTRODUÇÃO Este texto visa destacar a importância de uma política pública dentro de um contexto de atuação do Estado na…

PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos): reflexões a respeito da categoria trabalho como principio educativo Leila T.Corbari Pinto Isaura Monica Zanardini O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos) se trata de um programa proposto como alternativa para a formação de trabalhadores no Brasil por se voltar para…

TRABALHO APRESENTADO NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA TURMA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER. TUTORA LOCAL; CENTRO ASSOCIADO; CACHOEIRA DO SUL. CACHOEIRA DO SUL 2011 ATIVIDADE APRENDIZAGEM:PRATICA Procure levantar dados na Secretaria Municipal e/ ou Estadual de educação do seu município para verificar como as metas do PNE estão sendo…

08/2011 PORTFÓLIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ANA CAROLINA FIURST BELIZOTI RU 995663 - TURMA: 01/2012 DÉBORA PATRÍCIA PIMENTEL RU 683469 - TURMA: 01/2012 ELIANE MARIA DE OLIVEIRA RODRIGUES – RU: 737692 - TURMA: 01/2012 ELISANGELA DE FIGUEIREDO SOUZA SANTOS RU 721234 - TURMA: 01/2012 ELIZANGELA ALVES SOUTO RU 769595 - TURMA: 01/2012 MÁRCIA REGINA MOCELIN – RU: 26321 – TURMA: 08/2011…

TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO Secretaria-Geral de Controle Externo Secretaria de Fiscalização e Avaliação de Programas de Governo Sumários Executivos Avaliação do TCU sobre a Alfabetização Solidária de Jovens e Adultos Ministro-Relator Guilherme Palmeira Brasília 2003 © Copyright 2003, Tribunal de Contas da União Impresso no Brasil / Printed in Brazil www.tcu.gov.br Para leitura completa do Relatório, Voto e Acórdão n º 93/2003-TCU-Plenário, acesse a página do TCU na Internet, no…