Progestão Módulo Vi

Educação do Centro de Educação da UFSC. PPP: Projeto ou Proposta Político-pedagógica da escola. PQE: Plano Quadrienal de Educação de Rondônia. PRALER: Programa de Apoio à Leitura e à Escrita. PROFA: Programa de Formação de Professores Alfabetizadores. PROGESTÃO: Programa de Capacitação a distância de Gestores Escolares. PROHACAP: Programa de Habilitação e Capacitação para Professores Leigos. REN/SEDUC: Representação de Ensino da Secretaria de Estado da Educação. RIOMAR: Fundação Rio…

tomar providências diante o clamor social. Desta forma, foi impossível deixar que na nova Constituição Federal de 1988, este tema não fosse abordado, sendo que em seu artigo 206 diz: “O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios (...); VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei”. Começou assim, uma nova etapa na era da educação no país. Pelo menos era o que se esperava, mas enganaram-se quem imaginou que era apenas virar lei para que a Gestão Democrática…

garantindo, na forma da lei, planos de carreira para o magistério publico com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso publico de provas e títulos, assegurando regime jurídico único para todas as instituições mantidas pela a União; VI-gestão democrática do ensino publico, na forma da lei; VII-garantia de padrão de qualidade. Vimos então, a Constituição Federal garantindo a todos os brasileiros e brasileiras o direito civil, político e social citado por Marshal…

oferece, o desenvolvimento da capacidade: i) de resolver problemas com iniciativa; ii) de trabalho colaborativo e em equipe; iii) de raciocínio rápido e crítico bem informado; iv) de visão estratégica; v) de atuação autônoma, ética e elevada auto-estima; vi) de aprender e de atuar criativamente; vii) de liderança; viii) de questionamento crítico; ix) de organização, com capacidade de concentração; x) de trabalho integrado e em equipe; xi) de fazer uso criativo de recursos, dentre outros…

desenvolvimento da capacidade: i) de resolver problemas com iniciativa; ii) de trabalho colaborativo e em equipe; iii) de raciocínio rápido e crítico bem informado; iv) de visão estratégica; v) de atuação autônoma, ética e elevada auto-estima; vi) de aprender e de atuar criativamente; vii) de liderança; viii) de questionamento crítico; ix) de organização, com capacidade de concentração; x) de trabalho integrado e em equipe; xi) de fazer uso criativo de recursos, dentre outros…

Nacional, o Jardim Botânico entre outras instituições de cunho educacional, entre outras importâncias, permitiu ao povo um reconhecer sobre sua realidade e a auto crítica sobre a importância do pau-brasil no contexto econômico. Com o retorno de D. João VI a Portugal e o reinado de D. Pedro I, proclamada a independência do Brasil, na primeira Constituição, pregava em seu Art. 179 que "instrução primária é gratuita para todos os cidadãos", todavia entre o que estava estatuído, e o…

vida-conhecimento-cultura-professor-estudante e instituição escolar; IV - as bases norteadoras da organização do trabalho pedagógico; V - a definição de qualidade das aprendizagens e, por consequência, da escola, no contexto das desigualdades que se refletem na escola; VI - os fundamentos da gestão democrática, compartilhada e participativa (órgãos colegiados e de representação estudantil); VII - o programa de acompanhamento de acesso, de permanência dos estudantes e de superação da…

UNIVEN / Faculdade Capixaba de Nova Venécia 2010. 1. Gestão democrática 2. Administração escolar I.Pereira, Célia II. Trevizani, Josiani Pancieri III. Pereira, Silvani IV. Secchim, Deneci Nascimento V. UNIVEN – Faculdade Capixaba de Nova Venécia VI. Título. CDD. 371.2 CLAUDIA BETTIM CÉLIA PEREIRA JOSIANI PANCIERI TREVIZANI SILVANI PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “DR. RENATO ARAÚJO MAIA” Monografia apresentada à Faculdade Capixaba de Nova…

central de promover a construção do conhecimento, garantindo ao aluno o papel do saber sistematizado e a formação de atitudes e habilidades, proporcionando condições para o exercício da cidadania plena e a construção de uma sociedade mais justa. Progestão-Modulo IV-como promover o sucesso do aluno e a sua permanência na escola?-2001 Em relação aos recursos a descrição é bem resumida, destacando: sala de informática, livros, apostilas, CD-ROM, DVDs, biblioteca, data-show, mapas e…

transformações no sistema educacional português, somente a partir da posse de seu filho, D. João VI, como príncipe regente, ocorreram sensíveis alterações no cotidiano escolar. As medidas criadas por D. João VI, propiciaram a possibilidade de se construir no país uma educação formalizada, com a concentração de estudos específicos, direcionados a formação especializada. Foi desta forma que D. João VI introduziu as aulas de medicina, para formar médicos, que eram raros na colônia;…