Progestão Modulo V Atividade 1 E 2

OLIVEIRA REIS LUZINETE ALVES DE OLIVEIRA COUTINHO LUIZA ALVES DE OLIVEIRA SOUZA A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA E PARTICIPATIVA DENTRO DA ESCOLA. Este trabalho constitui um quesito necessário à conclusão da PI do Programa Progestão, na linha de pesquisa em gestão. Orientado pela tutora Andiara Gomes de Sousa da DRE de Palmas e Eusébia de Araújo P. Noleto, Multiplicadora da Seduc. APARECIDA DO RIO NEGRO – TO 2014 A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA E…

que se fizesse uma leitura sistemática de como se processa a gestão escolar e como é importante a formação de gestores para que seja possível escolas realmente democráticas. Isto é, para que a educação de qualidade seja uma realidade para todos. 2 A escola e sua função educativa A escola, assim como qualquer instituição ou empresa tem seu caráter humano e também o técnico ou formal, qual seriam os regulamentos, normas, processos e inspeções etc. No caso da escola, como…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA JOSÉ ROBERTO RIBEIRO LIMA FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: A participação da comunidade escolar, na definição de prioridades e monitoramento dos recursos recebidos pela EEFM. Governador Manoel de Castro Filho. . QUIXERÉ-MARÇO/2011 2 JOSÉ ROBERTO RIBEIRO LIMA FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: A participação da comunidade escolar, na definição de prioridades e monitoramento dos recursos recebidos pela EEFM. Governador Manoel de Castro…

administrativas e financeiras, mas também no âmbito das políticas governamentais e no campo da legislação educacional. Em 2006 o MEC lança as revistas dos Conselhos Escolares que orientam: Caderno 1 – Conselhos Escolares: Democratização da escola e construção da cidadania. Caderno 2 – Conselho Escolar e a aprendizagem na escola. Caderno 3 – Conselho Escolar e o respeito e a valorização do saber e da cultura do estudante e da comunidade. Caderno 4 –…

necessário para conclusão das atividades desenvolvidas na Sala Ambiente Projeto Vivencial sob orientação da Professora Denise França Stehling do Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). RIBEIRÃO DAS NEVES, 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................ 03 1. FINALIDADES DA EDUCAÇÃO ................................................................. 2. ESTRUTURA…

parâmetro de excelência definido no Projeto Político Pedagógico da escola. (E) Serve para estabelecer a hierarquia entre os alunos em relação ao grau de aprendizagem. SIMULADO AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: valdecicorreia@ig.com.br VC SIMULADOS 1 QUESTÕES DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO - PROFº. VALDECI CORREIA 04. A avaliação institucional é aquela que: (A) trata da aprendizagem dos estudantes face aos conteúdos disciplinares. (B) toma a instituição escolar como…

convivência do cotidiano da gestão educacional, na busca, por seus agentes de superação de suas dificuldades e limitações. (Luck,1996, p.31). Segundo Marques (1981), a participação de todos nos diferentes níveis de decisão e nas sucessivas faces de atividades é essencial para assegurar o eficiente desempenho da organização. A gestão escolar, enquanto gestão participativa se entende como um processo de tomada de decisão conjunta, possibilitando a articulação entre os diversos…

the demand required, beginning the process of democracy and the decentralization of power in schools. Keywords: Educational Management. School Manager. Democracy. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.............................................................................................................09 2. CONTEXTO HISTÓRICO DA GESTÃO ESCOLAR.......................................................11 2.1 UMA NOVA GESTÃO EDUCACIONAL NECESSÁRIA PARA O BRASIL..............14 2.2 A…

“cidadão”. A tarefa é complexa, de dimensão complexa, envolvendo uma gama de individualidades, mas a sensibilização poderá de fato “fazer a diferença” nesse processo inclusivo. CAPÍTULO 1 – A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO PEDAGÓGICO A escola é um espaço específico cuja finalidade, bem como as ações de seus atores, só pode ser compreendida a partir de um conhecimento prévio. A escola ao mesmo tempo acaba…

Módulo 1 - Escola, organização curricular, seus principais conceitos e a prática docente MÓDULO 1 - ESCOLA, ORGANIZAÇÃO CURRICULAR, PRINCIPAIS CONCEITOS E A PRÁTICA DOCENTE SEUS Norma Lucia Neris de Queiroz, Dra. Silmara Carina Dorneles Munhoz, Dra. Diva M. Alburquerque Maciel, Dra. Brasília, dezembro de 2012. 1 Módulo 1 - Escola, organização curricular, seus principais conceitos e a prática docente Colega (a) professor (a), É um imenso prazer tê-lo (a), aqui,…