Progestão Modulo V Atividade 1 E 2

João do Prado Ferraz de Carvalho Marcos Garcia Neira Mirian Celeste Regina Rizzo Ramires Rosana Ferreira da Silva Suely Aparecida Amaral 4 SUMÁRIO 1. MARCO LEGAL SOBRE O PPP: NORMATIZAÇÕES EM NÍVEL NACIONAL E MUNICIPAL ........................................................................................................................... 04 2. PRINCÍPIOS QUE ORIENTAM O PPP .............................................................................. 08 3. EIXOS DO TRABALHO…

Educacional e Social IDENTIFICAÇÃO DOS CURSOS Desenvolvimento Educacional e Social Habilitação: Técnico em Alimentação Escolar Carga Horária Teórico/Prática: 1300 horas Eixo Tecnológico: 1. Desenvolvimento Educacional e Social Habilitação: Técnico em Secretaria Escolar Carga Horária Teórico/Prática: 1300 horas Eixo Tecnológico: 2. Desenvolvimento Educacional e Social 3. Habilitação: Técnico em Infraestrutura Escolar Carga Horária Teórico/Prática: 1300 horas Eixo Tecnológico: Eixo…

knowledge and uncritical dominant reproductive system. Keywords: History of education, school, contemporary, participatory education. ¹ Pós-graduando do Curso de Especialização em Ciências da Educação pelo Centro de Formação Acadêmica Montenegro. 1 INTRODUÇÃO Definir qual seja o papel da Escola no mundo contemporâneo, especificamente, no Brasil, significa situá-la em um país composto por realidades distintas e em constante mudança. Tal tarefa não é simples e, ao contrário,…

De tanto as meninas pularem, as palavras se apagavam aos poucos, mas escrever de novo não era sacrifício para mim”. Bartolomeu Campos de Queiroz IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Primavera iniciou suas atividades em 14 de abril de 1981, segundo informação da Secretaria Municipal de Educação de Theobroma/Ro, constante nos arquivos da escola. Esta situada na Avenida 13 de Fevereiro nº. 1460, centro – Theobroma – Rondônia, telefone (69) 3523 1153…

comprometida com seus alunos que poderá averiguar sinais e identificar sintomas da depressão infantil. Tem-se ao final as Considerações Finais e em seguida se apresenta as Referências Bibliográficas que deram suporte do início ao término deste estudo. 1 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE ACORDO COM A TEORIA CONSTRUTIVISTA E SÓCIO-INTERACIONISTA O construtivismo, tendo por base as teorias de Piaget, passa a ver a escrita e a alfabetização como modo de desenvolver as capacidades do…

DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1. Dimensão socioeconômica 1.5.2. Dimensão pedagógica…

contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA/ coordenadoras, Bohumila Araújo e Katia Siqueira de Freitas; autores, André Lemos ... [ et al.]. - Salvador: ISP/UFBA, 2005. 170p. ; 21cm. – (Educação a Distância no contexto brasileiro;1). ISBN 85-99674-02-1 I. Araújo, Bohumila II. Freitas, Katia Siqueira de III. Título. CDD 371.3 CDU 371.336 Universidade Federal da Bahia (UFBA) Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) Programa de Formação…

juntos; - Nenhum aluno a menos; - Toda a comunidade participando; - Toda a Escola fazendo a diferença. Bom trabalho! Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais SUMÁRIO 1 - APRESENTAÇÃO ..............................................................................................................11 2 - GUIA DO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEITUAÇÃO, OBJETIVOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO…

...........136 REFERÊNCIAS......................................................................................................137 9 INTRODUÇÃO Seymour Papert, em seu livro A Máquina das Crianças, ao tratar da adoção de novas tecnologias na atividade docente, aponta como obstáculos à inovação tecnológica no ensino o caráter conservador da instituição escolar e a forte resistência dos docentes em adotar novas práticas pedagógicas que possam ajudar as crianças a aprender. Ele faz uso…

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO – FATCC Tema do trabalho: GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO) NA CIDADE DE GUATAPARÁ – S.P. Data da apresentação: / / Horário: Local: Comissão Julgadora: 1) Professor Orientador: 2) Professor da Área: _ 3) Professor Convidado: Dedicamos À minha mãe, pai e irmãos pelo crédito e apoio. AGRADECIMENTOS Ao meu orientador, Professor MS. Domingos Sávio de Mecenas pela…