Progestão Modulo Ii Atividade 7

Educação do Centro de Educação da UFSC. PPP: Projeto ou Proposta Político-pedagógica da escola. PQE: Plano Quadrienal de Educação de Rondônia. PRALER: Programa de Apoio à Leitura e à Escrita. PROFA: Programa de Formação de Professores Alfabetizadores. PROGESTÃO: Programa de Capacitação a distância de Gestores Escolares. PROHACAP: Programa de Habilitação e Capacitação para Professores Leigos. REN/SEDUC: Representação de Ensino da Secretaria de Estado da Educação. RIOMAR: Fundação Rio…

educadores do espaço escolar. A contribuição deste Módulo para sua formação está relacionada às dimensões técnicas e pedagógicas da administração de materiais, que estão para além da organização do espaço físico de um depósito, mas, sobretudo, dizem respeito à constituição de uma identidade educativa voltada às preocupações com o uso racional de recursos materiais e à cultura do não desperdício. Nesse sentido, as quatro unidades que compõem o Módulo apresentam, em uma linguagem…

1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FABIO LEME DA SILVA Votorantim 2014 2 Curso de pós-graduação - UNOPAR EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FABIO LEME DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO II 3 Sumário Introdução ______________________________________________05 Memória e história em livros didáticos de história________________06 Análise do PCN________________________________________08 Análise da proposta pedagógica da…

1991, p.11). Ressaltamos aqui, a qualidade na escola como aspecto essencial para o efetivo cumprimento de sua função social, em oposição à abordagem de qualidade propagada pelos sistemas de produção capitalista. Nessa direção, o Papa João Paulo II assim se pronuncia na encíclica Centesimus Annus, de l991: “Se antes a terra e depois o capital eram os fatores decisivos da produção, (...) hoje o fator decisivo é, cada vez mais, o homem em si, ou seja, seu conhecimento.” O conhecimento…

.......... 14 5. AVALIAÇÃO E REELABORAÇÃO DO PPP .................................................................... 21 6. PPP E REGIMENTO ESCOLAR ......................................................................................... 21 7. SUGESTÃO DE ITENS PARA COMPOR O PPP .............................................................. 22 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................... 25 5 1. MARCO LEGAL SOBRE

em mim, e de alguma maneira contribuíram mesmo que de forma indireta e inconsciente para a conclusão deste curso, meu sincero agradecimento. LISTA DE FIGURAS FIGURA I – Determinantes do clima organizacional _________________14 FIGURA II – Modelo simplificado da comunicação __________________ 19 FIGURA III – Processo de comunicação __________________________ 21 FIGURA IV – Organograma__________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________ 26 FIGURAV – Divisão…

definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. (2008, p.30) Novamente, e agora com mais ênfase, vemos a gestão democrática ser anunciada. Com base nesta Lei, muitas coisas mudaram, mas…

Somente 3 A análise documental constitui-se da Proposta Curricular de Língua Portuguesa da Secretaria Municipal de Juiz de Fora, Plano de Curso da escola do 6º ano do EF, ficha individual de acompanhamento pedagógico utilizado pela professora e atividade proposta pela professora na aula observada pelos autores desse artigo. 6 assim, a escola terá mais clareza da abordagem que deverá dar a esse objeto, ou seja, do que realmente deverá eleger como objeto de ensino. A indefinição…

cedhap@terra.com.br Universidade Positivo – www.up.edu.br Fundação Lemann – www.fundacaolemann.org.br ISBN - 978-85-385-0027-8 Sumário APRESENTAÇÃO DA SEGUNDA EDIÇÃO...............................................................................7 INTRODUÇÃO............................................................................................................................9 PADRÕES DE COMPETÊNCIA PARA AS FUNÇÕES DE DIRETOR ESCOLAR...................12 COMO USAR ESTE…

cedhap@terra.com.br Universidade Positivo – www.up.edu.br Fundação Lemann – www.fundacaolemann.org.br ISBN - 978-85-385-0027-8Sumário APRESENTAÇÃO DA SEGUNDA EDIÇÃO...............................................................................7 INTRODUÇÃO............................................................................................................................9 PADRÕES DE COMPETÊNCIA PARA AS FUNÇÕES DE DIRETOR ESCOLAR...................12 COMO USAR ESTE…