Progestao Modulo

computador no processo pedagógico, onde os alunos cada vez dominam esta tecnologia. No meio desse cenário está a escola, que não pode perder seu foco, que é o ensino. Autores consultados: Libâneio, Rigal Sobral, Levy, Ripper, Revista Pátio, Nova Escola, Progestão, entre outros. Palavras-chave: Escola; Função Social; Atuação do Diretor; Mediação Pedagógica; Computador. ABSTRACT The article proposes to examine the social function of the school over the years until today, where we…

para o trabalho”. Uma escola voltada para o pleno desenvolvimento do educando valoriza a transmissão do conhecimento, mas também enfatiza outros aspectos: as formas de convivência entre as pessoas, o respeito ás diferenças, a cultura escolar. (Progestão 2011, p.45) A escola é a instituição social responsável para que a educação aconteça, com objetivos claros: O desenvolvimento de potencialidade física, cognitivas e afetivas do aluno, por meio de aprendizagem de conteúdos…

DOURADO, Luiz Fernandes progestão: como promover articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escola?, módulo II / Luiz Fernandes Dourado, Marisa RibeiroTeixeira Duarte; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado.—Brasilia : CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. Gestão Escolar / buss, Rosinete Bloemer Pickler – Associação Educacional Leonardo da Vinci (ASSELVI). – Indaial: Ed. ASSELVI, 2008. MARÇAL, Juliane Corrêa progestão: como…

PROGESTÃO UNIDADE IV /MÓDULO VII AQUISIÇÃO, REGISTRO, REPOSIÇÃO, ALIENAÇÃO DE BENS DE CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS NA ESCOLA RESUMO Escolas são instituições que funcionam em regime continuo o processo pedagógico não pode se interrompido por falta de meios. Quem planeje prevê o que compra, quando compra e quanto compra. Comprar recursos materiais e contratar serviços é uma tarefa que deve obedecer a…

PROAM /GAB /SEC PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES - PROGESTÃO DIREC: 16-Jacobina MUNICÍPIO: Morro do Chapéu TUTORA: Itana Santos MULT. REGIONAL: Palmira Leite MÓDULO lX CURSISTA:Geraldo Miguel de Souza Carmo Como desenvolver a avaliação institucional da escola?

educação de qualidade a sociedade e as autoridades públicas devem se empenhar para promover esse direito. Gestor faça com que todos tenham conhecimento em sua escola e a ponha em prática. Progestão: como construir e desenvolver os princípios de conveniência democrática na escola?, módulo V / Marta Celeste da Silva Carvalho, Ana Célia Bahia Silva ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. – Brasila : CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001.

MÓDULO IV Como gerenciar os recursos financeiros No módulo VI do Progestão caderno de estudo: como gerenciar os recursos públicos? de Ana Maria Albuquerque Moreira e José Roberto Rizzoti, o mesmo procura tecer considerações sobre como gerenciar os recursos financeiros, mostrando à possibilidade de se trabalhar a gestão dos recursos orçamentários e financeiros destinados à escola, com segurança de acordo com os princípios de autonomia, ética e racionalidade administrativa. …

FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Joziane Simão Profª. Jussara Maria Maçaneiro Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8471) – Pratica Educativa Modulo II 06/02/10 RESUMO A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os…

Módulo 1 - Articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade. O módulo I destaca a função social da escola, situando a historia da política do Brasil e da educação de uma forte tradição de uma escola para poucos. Essa situação começou a mudar já no século XX, depois da Proclamação da Republica. Estudar algumas ideias sobre a escola no passado e no presente é importante para a gestão escolar, pois dá a capacidade de compreender o contexto…

e simultaneamente garantir a permanência e o sucesso dos alunos na escola. PALAVRAS CHAVES: Aprendizagem; Ensino; Permanência do aluno na escola. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Grosbaum, Marta Wolak. Progestão : Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola?, módulo IV / marta Wolak Grosbaum, Claudia Leme Ferreira Davis ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. - Brasília: Consed -Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. Moran, José…