Professores Sem Licenciatura

pessoais de bom professor na opinião dos acadêmicos da licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM. O presente artigo relatou a opinião de diversos alunos de Licenciatura de Educação Física, sobre o perfil de um bom professor, seria um professor amigo ou um professor autoritário. E qual seria seu papel na escola de hoje? O texto destaca a opinião de muitos autores sobre o tema como o de Pereira e Garcia (1996). o ‘bom professor’, além de associar-se à categoria de professor, deve…

exemplo: o país tem deficit de 170 mil professores de ciência para o ensino básico; e que medida toma a prefeitura paulistana? -- por meras razões formais, enjeita docentes formados pela USP Leste. A Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP Leste oferece um curso de licenciatura para formar professores com capacitação geral em ciências da natureza. No campus do Butantã (zona oeste da capital paulista), a melhor universidade do país oferece licenciaturas mais tradicionais, como…

responsabilidade, segurança, qualidade técnica e ética no atendimento individual e coletivo. Divisão licenciatura e bacharelado A Educação Física apresenta características diferentes em cada área de atuação. Uma das características principais da licenciatura, é que ensina ao aluno, além das disciplinas inerentes ao curso escolhido, técnicas que o tornarão apto a transmitir o aprendizado, tornando-o um professor. No bacharelado, a formação proporcionada ao aluno é voltada para o…

QUIMICA LICENCIATURA ORIENTADOR: PROF. MAMEDE CHAVES E SILVA ALUNO: RAIMUNDO PINHEIRO DOS REIS A FABRICAÇÃO DE DOMISSANITARIOS COMO RECURSO INSTRUCIONAL PARA O TRABALHO COM ALUNOS CEGOS NA DISCIPLINA DE QUIMICA São Luís 2013 RAIMUNDO PINHEIRO DOS REIS Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado ao Curso de Química Licenciatura Centro de Ciências Exatas e Naturais – CECEN da UEMA, como requisito para obtenção do grau em…

Formação de professores de geografia: um desafio no fazer da prática pedagógica As Universidades têm recebido um grande número de alunos nos cursos de Licenciatura em Geografia, com deficiências de aprendizado dos anos anteriores, exigindo do professor uma mudança na postura em sala de aula para corrigir falhas e envolvê-los no estudo. Nessa perspectiva ressalta-se que ao final do curso, muitos desses alunos são lançados no mercado de trabalho sem a mínima condição para assumir uma…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA IMPORTANTE FERAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM MATO GROSSO Reginaldo Vicente Ribeiro / Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) (reginaldo.icet@gmail.com) Marcia Pereira Miranda Ribeiro / Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) (marcia.pmr@gmail.com) Nilva Aparecida Ribeiro/ Secretaria de Meio Ambiente de Várzea Grande aparecida.nilva@gmail.com Catarina Benedita de Oliveira Filha / Secretaria Estadual de Educação (SEDUC)…

95 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO UNIFICADA. Celi Zulke Taffarel* RESUMO O texto trata da formação de professores de Educação Física. Critica as atuais diretrizes curriculares, a divisão na formação e a atuação do Sistema Conselho Federal de Educação Física/Conselhos Regionais de Educação Física (CONFEF/CREF). Explica as raízes históricas que determinam esta situação, reconhecendo tendências. Apresenta um arrazoado científico que sustenta a proposição de

DO PARÁ. COORDENAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM QUIMICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL PROFESSOR: ADJAIR SOUSA CORRÊA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA EXPERIMENTAL Belém-PA Maio/2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. CORDENAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM QUIMICA

PROFESSSORES : CONCEPÇÕES E IMPLEMENTAÇÃO (2002)* 6.1 APRESENTAÇÃO O Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras (ForGRAD), comprometido com a discussão de eixos norteadores para a formação de professores promoveu a Oficina de Trabalho João Pessoa: “Diretrizes para a Formação de Professsores : Concepções e Implementação” em João Pessoa/PB, realizada de 16 a 17 de setembro de 2002. Os resultados desta Oficina forneceram subsídios para as…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA CURSO DE PEDAGOGIA, LICENCIATURAS. CLAUDETE DE JESUS SERRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA - DF 2011 CLAUDETE DE JESUS SERRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BRASÍLIA - DF 2011 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO..................................