Professores Reflexivo Em Uma Escola Reflexiva

estabeleçam relações entre o esporte e a vida, fazendo uso da ludicidade e do ensino reflexivo. Ambos fundamentam nosso embasamento teórico para a atuação em Pedagogia do Esporte, trazendo mais oportunidades, opções de escolha e reflexões sobre nossa atuação profissional. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia do Esporte – iniciação esportiva – jogo – ensino reflexivo. APRESENTAÇÃO: Vamos começar o jogo?!! “O professor ensina... O mestre inspira...” Procuramos neste estudo compreender as…

(INICIAÇÃO CIENTÍFICA) Inserção e investigação em ambientes educativos formais e não formais a partir de temas transversais promovendo reflexão a respeito da sociedade, cultura e educação, formando atitude de pesquisa numa perspectiva crítico-reflexiva-investigativa vinculada a projetos de iniciação cientifica sobre educação em suas múltiplas dimensões: humanas, materiais, do ambiente físico, da ética e da estética. 7. INVESTIGAÇÃO PEDAGÓGICA Caracterização, Análise e…

Margarete Caldas Schoenmaker email : RESUMO Este artigo aborda o uso da alfabetização no processo de aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental, norteada através de uma pesquisa investigativa e reflexiva sobre a evolução e desenvolvimento deste aspecto no que tange o conhecimento cognitivo da criança. A pesquisa tem como objetivo identificar os processos e resultados das atividades de alfabetização realizados em sala de aula, além de…

desafios da prática docente reflexiva. O relatório será um exercício prático para estudo reflexivo sobre as questões inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Logo, este desafio busca possibilitar a construção de conhecimentos didáticopedagógicos, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas em relação à docência. Objetivo do Desafio Elaboração de relatório reflexivo. ETAPA 1…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE SEU SABER/FAZER Maria do Socorro Castro Hage1 RESUMO Este artigo tem como base a pesquisa acerca da formação de professores a partir de suas narrativas de história de vida, realizada no decorrer do processo de elaboração da tese de doutorado da autora e pretende refletir sobre a formação de professores na perspectiva de seu saber/fazer. A discussão ancora-se na necessidade de se perceber, atualmente, como vem sendo discutida e trabalhada a…

teve três filhos Valéria, Gabriela e Pedro (este prematuramente falecido) (Atos da Academia, 2007). A vida do professor Lino de Macedo esteve desde seu início intensamente vinculado ao ambiente educacional. E mais propriamente ao da escola presidente Getúlio Vargas de propriedade seu pai, que nela lecionava situada ao lado de sua casa. (Atos de Academia, 2007, Souza, 2004). Professor do departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenvolvimento e da Personalidade da Universidade de…

e ainda não conseguiu incluir com qualidade todos aqueles que acreditam nas instituições educacionais. Neste cenário temos a figura do professor no qual constatamos a sua luta incessante na busca por uma formação docente que alcance as necessidades impostas pela sociedade contemporânea e conseqüentemente desvende o complexo oficio de ser professor. As discussões históricas sobre a formação docente no Brasil são recentes. As mudanças mais significativas ocorreram a…

que nosso compromisso é de formar seres competentes e conscientes de seus atos na sociedade, sempre pensando de forma reflexiva e inventiva de transformar a sociedade em crescimento econômico e social, sem agredir nosso sistema ambiental e para que isso aconteça precisamos ter em nossa formação a ética como fator preponderante para a minha atuação na sociedade como um ser reflexivo de meus atos usando sempre a moral em primeiro plano para com isso pensar, se não cuidarmos de nosso meio…

a imposição do professor. É nesse contexto que o uso do jornal em sala de aula como instrumento para desenvolver e ampliar a compreensão de leitura vem contribuir significativamente para a criação de um elo entre os conteúdos teóricos dos programas escolares com a realidade escolar e social. Utilizar essa mídia impressa didática no ambiente escolar pode promover a formação do aluno em diferentes situações de aprendizagem e metas educativas. O que conta, para a escola,…

TIC(s) e sendo a escola a responsável pela formação dessas, cabe aos professores domina -las e transmiti -las . Mas nem sempre os professores estão capacitados para lidar com esses novos meios, e também não estão informados sobre a importância das TIC(s) na vida dos alunos em se relacionar com a sociedade. No período em que estávamos cursando o ensino fundamental, foi construído na escola que estudávamos um laboratório de informática que ficou meses fechado, pois a escola não…